中班美術活動陽澄湖的樹林教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，初步學會用畫筆配合顏料來裝飾樹枝，并用不同的樹枝大膽印畫，嘗試用棉花裝飾畫面，體驗活動的快樂，并且學會欣賞陽澄湖冬天的美景，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看陽澄湖的樹林教案吧。

 　　活動目標：
　　1，初步學會用畫筆配合顏料來裝飾樹枝，并用不同的樹枝大膽印畫。
　　2，嘗試用棉花裝飾畫面，體驗活動的快樂，并且學會欣賞陽澄湖冬天的美景。
　　3，培養幼兒的欣賞能力。
　　4，讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　5，培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：
　　顏料，畫筆，樹枝，課件，廢紙，背景畫，抹布，桶等

　　活動過程：
　　一，導入：
　　師：小朋友，你們知道這是哪里嗎？誰想來猜猜看？
　　幼兒猜測
　　師：這里是我們巴城鎮美麗的陽澄湖，陽澄湖邊有很多美麗的景色，（邊說邊播放陽澄湖景色的圖片）勤勞的漁民搖著船去捕魚，春天，湖邊的樹枝穿上美麗的綠衣裳，一眨眼，冬天到了，小朋友，你們看，樹枝怎么了？（出示樹枝寶寶，樹枝寶寶說：冬天到了，我的綠衣裳都掉光了，我好冷呀，嗚嗚。。。。）
　　師：小朋友們，樹枝寶寶怎么了？
　　師：那他為什么哭呢？
　　師：那我們可以怎樣幫助他呢？小朋友們說說自己的好辦法。
　　師：小朋友們真聰明，我們可以給樹枝寶寶穿上漂亮的衣服，讓它可以過個溫暖的冬天。

　　二，出示操作工具，教師講解
　　師：老師這邊呀有畫筆和顏料，我們可以用這些東西給樹枝寶寶穿上漂亮的五彩衣。
　　師：首先，我們把樹枝拿在手里，因為我們要給樹枝涂上顏色，為了防止我們涂顏料的時候把顏料涂到手上，所以我們拿樹枝的時候要拿在樹枝的底部，然后，用我們的畫筆蘸上你喜歡的顏色給樹枝涂上，我們在給樹枝寶寶涂顏色的時候要每個地方都要涂到哦。
　　師：瞧，樹枝寶寶漂亮嗎？（漂亮）
　　師：樹枝寶寶穿的這么漂亮，他想給自己留影呢？看老師是怎樣給他留影的呢？（視頻交待）
　　師：小朋友們想不想也試試看呢？（想）

　　三，幼兒操作印畫，教師指導（播放陽澄湖照片）
　　師：請印好的小朋友把樹枝放到桶里回到作為上，欣賞下陽澄湖的美景吧！

　　四，給樹林貼上雪花（播放圣誕歌曲）
　　出示課件：師：陽澄湖邊都下起了雪了，真漂亮，小朋友想不想也給剛剛你們畫的樹林加上雪花呢？（想）
　　師：看，老師這個是什么呀？（棉花）像不像白白的雪花（像）那小朋友們把這些雪花貼到我們陽澄湖樹林上去吧。
　　師：拿起一點小棉花，手心里面搓搓，透明膠來黏一黏，雪花雪花下來了。小朋友，我們再來一遍吧，拿起一點小棉花，手心里面搓搓，透明膠來黏一黏，雪花雪花下來了。
　　幼兒操作貼雪花
　　教師講評：
　　師：小朋友們，我們美麗的陽澄湖樹林就完成啦，漂亮嗎？（漂亮）
　　你們覺得哪幅最漂亮呢？你最喜歡哪幅呢？
　　師：老師覺得你們今天做的都很漂亮~~

　　五：結束活動：
　　師：那我們一起去陽澄湖邊打雪仗吧，出發~~（播放圣誕歌）

　　活動反思：
　　每個小朋友的構圖能力不同，所以小朋友在表現樹林的時候方法也是各不相同的。教師引導幼兒根據自己觀察到的景物來表現大自然的物體。幼兒在繪畫時能夠合理構圖。