中班美術活動石子路教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，初步認識石頭，感受石頭是硬硬的，知道石子能鋪成石子路。學習在不規則的圖形中進行紙團印畫。適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看中班美術活動設計石子路教案吧。       

幼兒園中班美術活動設計：石子路

作者：朱麗    來源：煙臺市經濟技術開發區海河幼兒園北園
 
【活動目標】　　
　　1、初步認識石頭，感受石頭是硬硬的，知道石子能鋪成石子路。　　
　　2、學習在不規則的圖形中進行紙團印畫。　　
　　3、喜歡集體作畫，能大膽，自主地作畫。

【活動準備】　　
　　1、“石子路”圖片及實物“小石子”數塊。　　
　　2、畫有草地小路的畫紙一張（適合15位孩子作畫）。　　
　　3、紅、黃、綠、藍顏料若干盆、舊報紙、筐子、抹布。

【活動過程】　　
1、引導幼兒觀察石頭，引出主題　　
　　（事先把小石子藏好）寶寶們！聽這是什么聲音？（教師兩手碰撞小石子發出聲音）（請幼兒說一說：石頭、麻將、……）啊，原來是小石子啊，那小石子是怎么樣的呢？（我請坐的最神氣的寶寶來摸一摸，然后呀告訴我石子摸上去是怎么樣的？（請幼兒摸一摸，再說說自己的感受：石子摸上去是怎么樣的？）（請幼兒說：石子摸上去是硬硬的、涼涼的、有的滑滑的……并用動作表示下：觸摸下臉，涼涼的、滑滑的；小石子放地板上踩一下硬硬的）　　

2、知道石子能鋪成石子路　　
　　噓，寶寶們，我們別發出聲音，小石子好象在和我講話哦！讓我來聽聽看，小石子在說什么？（教師做聽小石子說話樣，激發幼兒的好奇心）　　
　　小石子剛才說啊，它也會變魔術的，你們想不想知道它會變什么魔術呢？（想）　　
　　（教師出示有石子路的圖片）你們看，這就是小石子變的魔術，是什么呀？（一條路）這條路是用什么做成的呀？（小石子）原來很多小石子在一起就能鋪成一條石子路啊，小石子真棒啊！　　

3、教師示范引出——紙團印畫　　
　　真好玩呀，我也想用小石子來變小路，那我就來試試吧！、　　
　　（教師出示畫有草地小路的畫紙）變出來了，變出來了，可是為什么我的石子路沒有小石子變的好看呀，我的怎么沒有顏色啊，嗚……嗚……嗚……。　　
　　寶寶們，快點幫幫我啊，用什么辦法可以和這條石子路一樣漂亮呢？　　
　　（引導幼兒試著說出紙團印畫）哦，用紙團蘸上喜歡的顏料在路上找相應的顏色做朋友，穿上漂亮的衣服，這樣我的石子路就漂亮了，那我來試試。　　
　　（教師示范）你們看（老師用正確的方法示范，邊示范邊講解）哇！石子路真的變漂亮了，誰也想來試一試？（請個別幼兒試一試）　　
　　提醒寶寶：我們用紙團壓印時一定要印在相應顏色的小石子身上，可不能印在大樹身上哦！那樣小石子會傷心的哦。（教師觀察，提醒寶寶在不規則的圖形內壓印）　　

4、幼兒操作：
　　教師和孩子一起玩找朋友的游戲，一邊唱一邊在石子路上拓印，所有的顏色寶寶都找到了自己的朋友，　　　哇！我的石子路終于完成了，真是太感謝你們了，可是后面還有一條長長的石子路，還沒穿上漂亮的衣服呢，我們一起去給小石子穿衣服好嗎？（幼兒壓印，教師放背景音樂，同時觀察，鼓勵幼兒大膽作畫）　5、　　展示并欣賞作品　　
　　我們漂亮的石子路終于完成啦！趕快去請　后面的　老師一起來參觀吧！（教師和幼兒一起欣賞石子路）