大班健康活動我和報紙跳跳跳（一物多玩）教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，幼兒通過玩報紙，體驗集體活動與創造的快樂情感，引導幼兒探索舊報紙的多種玩法，發展幼兒的創造力，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看我和報紙跳跳跳（一物多玩）教案吧。

 　　活動目標：  
　　1. 幼兒通過玩報紙，體驗集體活動與創造的快樂情感。  
　　2. 引導幼兒探索舊報紙的多種玩法，發展幼兒的創造力。  
　　3. 使幼兒了解雙腳起跳、輕巧落地的方法，發展跳躍能力，促進身體的協調發展。  
　　4. 通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
　　5. 培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

　　活動準備：
　　1.廢舊報紙若干
　　2.錄音機
　　3.音樂磁帶 
 
　　活動過程：  
　　一、 熱身活動  
　　聽《猴哥》的音樂，幼兒進入場地，四散站立，一起將報紙變成  
　　金箍棒，做熱身運動。  
　　從中滲透伸展運動----下蹲運動---體轉運動---腹背運動---跳躍運動.  

　　二、 啟發引導幼兒探索報紙有關跳的玩法,發展幼兒下肢的肌肉力量和動作的協調性。  
　　（一）教師請幼兒將報紙打開，在場地自由坐下。  
　　師：小孫悟空們，我們利用報紙練習跳的本領，  
　　怎樣利用報紙跳呢？  

　　（二）小朋友自由嘗試各種玩法，教師表揚幼兒自己創造的玩法，鼓勵幼兒相互學習。  
　　1. 練習夾報紙跳  
　　跳的方法：雙腳并攏，身體半蹲，兩腿夾緊報紙，彈跳并輕輕的落地腿不要分開。將報紙變換幼兒喜歡的樣子，夾在小腿處，練習夾報紙跳。  
　　2. 練習跳遠  
　　將大報紙對折后平鋪在地上，幼兒立定跳遠跳過，再把報紙拿到前面，接著跳到花果山。請一名幼兒示范，能力弱的幼兒可調節距離。  
　　3. 隔距離遠跳  
　　游戲“勇過通天河”，教師先帶一隊作示范，將報紙四散擺開，幼兒練習隔距離遠跳的能力。培養幼兒間團結合作的精神。 
 
　　三、 結束活動  
　　教師和幼兒將報紙作成一朵云、蝴蝶花、望遠鏡，隨音樂一起整理放松,離開活動場地。

　　活動反思：
　　整個活動我自己認為是比較成功的，達到了我預期的活動目的。回顧整個活動，我覺得有三個特點：  
　　一、我充分相信幼兒的能力，充分給予他們展示自我的機會，讓他們通過自主探索，孩子自己探索出來的東西得到肯定，他們才能真正體驗到成功的快樂。例如我在引導幼兒探索報紙變過程中，提出了一個很開放的問題：你們是孫悟空，你會七十二變，你來把報紙變成什么？如此，當孩子們把報紙變成了許多東西，孩子們真正從集體活動中體驗到創造的快樂的情感。讓孩子自己探索和報紙玩跳的游戲，也是給予孩子最大的探索空間.有關熱身活動,我并沒有采取以往的整隊,從頭部到跳躍運動,而是讓幼兒來耍金箍棒來達到熱身的目的.  

　　二、活動目標定位恰當，就是發展孩子的跳躍的能力，改變了以往只注重教材綜合能力、忽視幼兒實際發展。我的報紙，我的游戲，我的故事情節都是為了讓幼兒以各種方式來跳。活動亮點在于活動難度安排上,突出從簡入難的特點,先讓幼兒雙腳原地跳到下蹲跳,再夾物體跳,再夾物體單腳跳,最后跳過障礙物,逐級加大運動強度.整個活動一小孫悟空為主線,”小孫悟空去花果山”為主題情節的玩了各種跳游戲，較好地發展了幼兒跳躍的技能，使幼兒腿部肌肉力量得到了發展。游戲“勇過通天河”幼兒懂得只有通過相互間的協作才能完成任務，從中培養了幼兒的團隊精神。  

　　三、活動中所用的器械是一張張廢舊的報紙，材料雖簡單但有新意。每個幼兒一張報紙，教師把大部分的時間讓給幼兒活動，減少體育活動中不必要等待，不必要的整隊，從而使活動具有一定的運動密度和強度。在活動中，，我通過真誠的表揚、積極的鼓勵、細心的保護，為幼兒創設了一個寬松、自由的心理環境，使孩子們時時體驗到挑戰自我和成功的快樂。  
　　值得反思的是我的教態雖然自然、親切，但動作還沒有放開，如果能來套猴拳最好了。