小班游戲活動送果蔬回家教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動重點，活動過程，活動延伸，活動反思等內容，練習雙腳并攏跳，手腳著地爬的動作，能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應的箱子內，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看送果蔬回家教案吧。

 　　活動目標
　　1、練習雙腳并攏跳，手腳著地爬的動作。
　　2、能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應的箱子內。
　　3、喜歡模仿動物的動作，積極參與游戲。
　　4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
　　5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　活動準備
　　紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個 四種顏色的塑料果蔬玩具若干 《走路》音樂光碟 小貓、小兔頭飾 小鼓

　　活動重點
　　練習小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。

　　活動過程
　　1、 創設情境 播放《走路》音樂光碟，引導幼兒模仿動作，進入游戲情境。
　　2、 介紹游戲玩法：
　　① 戴上小貓的頭飾，向幼兒介紹場地和游戲的材料：“小兔子們，小貓有一些箱子，你們看有什么顏色的？”“有幾個箱子？”“我們一起數一數吧！”
　　② 介紹游戲玩法規則：“小貓媽媽的果園里有許多的果子（將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上） “請小兔子幫忙撿1 個水果或蔬菜回來，動腦筋想一想，小兔子撿到1 個紅果子要放到什么顏色的箱子里呢？” “如果撿到一個黃果子呢？撿到一個綠果子呢？撿到一個藍果子呢？”
　　③ 小兔子要怎樣走路？（提示幼兒兩只手的食指和中指分開放在頭頂上，兩只腳要并緊了向前跳。） ④“小兔子們，聽到貓媽媽的小鼓一響就一起開始跳到果園里撿果蔬，準備好了嗎？”
　　3、 合作玩游戲《送果蔬回家》 四名幼兒分別站在箱子前做小老師，其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子里，看看他們放的對不對。
　　① 觀察幼兒的動作和取放玩具的情況
　　②變換不同的動物幫助貓媽媽運果子，例如小烏龜發展幼兒手腳著地爬的動作；
　　③根據幼兒的取放情況，不斷增加取放的數量，可以是2 個、3 個。

　　活動延伸
　　幼兒回家后繼續玩送果蔬回家的游戲。

　　活動反思
　　幼兒在整個游戲過程中興致高昂，他們通過自己的探索、嘗試不知不覺地掌握了各種類型的跳和爬。望著幼兒興奮的笑臉，我由衷的感到只有了解小班幼兒的特點，才可能較好的設計出適合幼兒發展的有價值的小班活動，也只有不斷反思、總結，才能使自己和幼兒都得以成長和發展。