大班社會活動我來幫助你教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，知道幫助別人是一種美德，是一件快樂的事情，在幫助別人時，能積極地動腦筋，找到最好的方法，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看我來幫助你教案吧。

 　　活動目標：
　　1、知道幫助別人是一種美德，是一件快樂的事情。
　　2、在幫助別人時，能積極地動腦筋，找到最好的方法。
　　3、萌發助人為樂的美好心理與良好習慣。
　　4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
 
　　活動準備：
　　喜羊羊毛絨玩具、圓孔小磁鐵若干、曲別針若干個，細鐵棒20根、細線、海綿膠帶、筷子。

　　活動過程：
　　1、出示毛絨玩具喜羊羊師：今天，老師給大家請來了一位好朋友，你們看看是誰呢？
　　幼：······
　　師：嗯，就是喜羊羊，"大家好，我是喜羊羊，很高興見到大家，你們和我一起來跳舞吧"。
　　播放喜羊羊與灰太狼動畫片的主題歌（一起跳舞）
　　師：小朋友們跳的真棒，請坐吧。
　　2、播放喜羊羊哭的圖片
　　師：咦，剛剛還好好的，喜羊羊他怎么了啊？
　　幼：喜羊羊哭了
　　師：哦，喜羊羊他哭的可傷心了，你們都哭過吧？那是因為什么事哭呢？
　　幼：······
　　師：那你們猜猜看喜羊羊為什么哭呢？
　　幼：·····播放風箏掛樹上的照片
　　師：原來啊喜羊羊的風箏被風刮到大樹上了，誰能想想辦法幫他把風箏取下來呢？（鼓勵幼兒想各種辦法，適時鼓勵認可）
　　幼：爬到樹上拿下來（哦，可以爬樹，但是我們爬的時候要怎么樣啊，要注意安全是不是，不能為了拿風箏而摔下來啊。）；找梯子爬上去拿；找樹枝挑下來（嗯，這也是個好辦法，我們可以找一根長長的樹枝把它挑下來）。搖樹（恩，小樹我們也許可以搖動，但是大樹也可以嗎？而且我們不能夠破壞樹木哦。）
　　3、動手操作師：小朋友們真棒，你們幫他把風箏拿下來喜羊羊很開心，你們開心嗎？可是他又遇見困難了，灰太狼實在太可惡，把喜羊羊的曲別針扔進了山洞里，你們想想辦法幫他取出來吧。
　　師：老師幫大家準備了一些工具（播放ppt）,我們一起來看看有哪些工具吧，(讓幼兒說)有圓孔小磁鐵、帶鉤的細鐵棒、細線、海綿膠帶、筷子（老師要一一給小朋友展示），大家可以利用這些工具來幫他。在去幫助他之前呢，老師要來說一下要求了，每個小朋友都會拿到一張操作紙，拿到之后寫上自己的名字，然后小朋友們用什么工具成功取出曲別針，就把這些工具畫在表格里，看看哪位小朋友想的辦法又多又好。做完也畫完的小朋友就把表格貼到黑板上然后回到自己的位置上坐著，明白了嗎？
　　幼：······
　　師：嗯，現在請你們輕輕的走到位置上去試一試吧。
　　（教師下去對個別孩子進行指導）
　　師：老師發現大家用的方法都很棒，現在請小朋友來展示一下，跟大家說說你是怎么取出來的。
　　（XXX，你來給大家展示一下你是怎么做的···）
　　師：你們用自己的智慧幫助了喜羊羊，他非常感謝你們。
　　師：生活中，或是在幼兒園的時候你們都做過哪些幫助別人的事呢？
　　幼：你們真是愛幫助人的小雷鋒，老師這邊還有一些需要幫助的人，你們愿意幫助他們嗎？
　　幼：哇，你們真棒，那你們覺得幫助別人是件怎么樣的事呢？
　　小結：恩，用自己的智慧去幫助別人是一件很快樂的事，所以我們要做一些力所能及的事去幫助別人。
　　師：那現在就讓我們出去看看誰需要幫助吧。

　　活動反思：
　　通過本節活動，讓我感受到孩子們的純真愛心是無限度的，在本次活動中的優點是時間把握的很好，能控制整個活動的情節發展，孩子的積極性特別高，對于老師的提問發揮的很好。在最后結束環節也應該讓孩子感受到世界還是美好的，愛是無限的。不能讓孩子都帶著悲傷的情緒離開活動室。