大班音樂大浪與小浪教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過欣賞音樂《大浪與小浪》，初步感知樂曲的性質和三段體結構,辨別音樂的低潮和**，在感受音樂的過程中，能運用肢體動作和借助道具來表現樂曲的變化，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大浪與小浪教案吧。

 　　活動目標：
　　1、通過欣賞音樂《大浪與小浪》，初步感知樂曲的性質和三段體結構,辨別音樂的低潮和**。
　　2、在感受音樂的過程中，能運用肢體動作和借助道具來表現樂曲的變化。
　　3、培養幼兒對音樂的表現力及合作表演能力。
　　4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：
　　音樂《大浪與小浪》CD，藍色綢緞若干，大海背景圖一張

　　活動過程：
　　1、教師展示大海背景圖，引出課題。
　　提問：你們見過大海嗎？微風或狂風吹過時，大海是什么樣子？
　　2、讓幼兒分三段欣賞音樂《大浪和小浪》，感受樂曲ABA三段體結構。
　　啟發幼兒用語言表述自己對樂曲的初步感受；引導幼兒欣賞樂曲前段和后段音樂舒緩、優美的意境，感受中段的**部分樂曲的變化。
　　3、完整播放樂曲一遍，讓幼兒運用肢體動作表現樂曲中的大浪和小浪。
　　4、出示藍綢，啟發幼兒兩人一組合作用藍綢表現海浪。
　　5、發揮幼兒想象，引導幼兒嘗試集體合作表演大浪和小浪出現時的海面情景。