大班健康玩乒乓球教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，利用已有的生活經驗，嘗試用多種方法玩乒乓球，激發探索欲望，并能用語言表達，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看玩乒乓球教案吧。

 　　活動目標：
　　1、 利用已有的生活經驗，嘗試用多種方法玩乒乓球。
　　2、 激發探索欲望，并能用語言表達。
　　3、 鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
　　4、 培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。
　　5、 培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

　　活動準備：
　　1、 人手一個乒乓球。
　　2、 操作材料：小棒、屬片罐、可樂瓶、繩（小尾巴）、墊板、乒乓版、廢紙樓、小盆、橡皮泥、雙體杯等若干。

　　活動過程：
　　一、引起回憶、引出主題
　　上次我們知道許多有關乒乓球的小知識，今天，我們就來玩乒乓球。

　　二、玩乒乓球
　　1、你能和乒乓球玩出幾種花樣？
　　2、幼兒自由玩乒乓球。（教師觀察為主，適時提醒多玩幾種方法，并提醒個別幼兒注意安全。）
　　3、介紹乒乓球的玩法誰來介紹一下你是怎么玩乒乓球的？
　　4、教師幼兒共同分享玩后感受。

　　三、探索玩法
　　1、引出材料結合乒乓球玩這兒有這么多東西，你能用乒乓球和它們一起玩出更多的新花樣嗎？
　　2、幼兒游戲，教師指導觀察。
　　3、介紹探索出材料和乒乓球的玩法誰愿意把你的玩法告訴大家嗎？（介紹玩法或發現一些現象）
　　4、幼兒教師共同分享經驗。

　　四、實驗延伸
　　這個球，它怎么了？這個球還能玩嗎？實驗泡癟乒乓球如果不泡我們還有辦法玩嗎？

　　活動反思：
　　在歡快的音樂聲中孩子們的探索活動結束了，從他們意猶未盡的臉上可以看出，孩子們是玩得開心，學得快樂的。在探索過程中，我用交流會的形式，鼓勵孩子大膽地向同伴展示自己的探究成果，較好地達到的預設的要求。