大班健康活動屁從哪里來教案主要包含了活動目標，活動準備，活動反思，活動過程等內容，知道放屁是人和動物的一種自然的生理現象。通過閱讀畫面，了解放屁的原因，知道屁產生的氣體同吃進體內的食物有關。適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看大班健康屁從哪里來教案吧。

幼兒園大班健康教案：屁從哪里來

活動目標：　　
1、知道放屁是人和動物的一種自然的生理現象。　　
2、通過閱讀畫面，了解放屁的原因，知道屁產生的氣體同吃進體內的食物有關。　　
3、知道放屁不必害羞，也不要嘲笑放屁的人。　　

活動準備：幼兒用書人手一冊　　

活動過程：　　
1、通過教師的語言，引導主題，并引起幼兒的興趣。　　
----教師：小朋友，你放過屁嗎？你聽過放屁嗎？你放的屁是怎樣的？　　
----教師：你知道屁是從哪里來的嗎？人為什么會放屁嗎？　　
----教師：讓幼兒學一學放屁的聲音。　　
2、教師引導幼兒閱讀故事《屁從哪里來》，理解故事內容，初步了解屁是怎樣產生。　　
----教師：建議教師這樣提問：　　
   ①我們在吃東西時，將空氣吃進肚子里，肚子里的空氣從嘴巴里出來是什么？從肛門里出來又是什么？　　
②吃過魚、肉放出來的屁是什么味的？　　
----教師進行小結。　　
3、組織幼兒討論：放屁好不好？了解放屁和身體健康的關系。　　
----讓幼兒大膽地講一講自己的看法，還可以提問：　　
①病人開刀后，放屁好不好？　　
②黃鼠狼放屁有什么用？　　
③如果有屁憋住不放，好嗎？會怎么樣？　　
----教師小結。　　
4、討論：如果自己想放屁，或聽見別人放屁，應該怎樣做？教育幼兒放屁不必害羞，小朋友不要憋，不有嘲笑別人。　　　 　
這些問題太敏感了，一提出來教室里就炸開了鍋，熱鬧非凡。　　
對于這部分知識，有些孩子還是很認真的在聽，但教師里的討論聲始終沒斷過。　　
于是，我直接讓孩子開始討論，讓他們討論的差不多了，我再進行第三部分的講解。　　

活動反思：　　
  對于這樣敏感的課，要想安靜的上完是不可能的。不過讓孩子偶爾有這樣的一番激烈的討論也不錯，看著孩子們開心的講著，笑著，我的心情也好極了。