大班健康鉆洞洞教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，嘗試用身體的不同部位搭出大小不同的“洞”， 能創造性地用報紙和身體鉆過形狀各異、大小不同的“洞”，發展身體的柔韌性和協調性，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看鉆洞洞教案吧。

 　　活動目標：
　　1、嘗試用身體的不同部位搭出大小不同的“洞”， 能創造性地用報紙和身體鉆過形狀各異、大小不同的“洞”，發展身體的柔韌性和協調性。
　　2、能主動與同伴協商合作，配合協調，體驗與同伴一起游戲的樂趣。
　　3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
　　4、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。
　　5、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

　　活動準備：
　　1、知識準備：幼兒初步了解簡單的運動項目。
　　2、物質準備：音樂《向前沖》、《我和你》；幼兒每人一張報紙。

　　活動過程：
　?。ㄒ唬蕚潆A段：
　　1、談話引入：你喜歡做什么運動？請你來模范動作；
　　2、準備運動：結合音樂，模仿不同運動動態進行熱身活動。

　?。ǘ┖献鲗W習階段
　　1、用報紙鉆洞
　?。?）出示報紙，引導幼兒思考：“你會用身體來搭出大小不同的洞洞嗎？你能用報紙去鉆過同伴搭的各種洞洞嗎？”
　?。?）分組活動：幼兒相互合作，共同游戲。師巡回指導，提醒幼兒變換搭洞和鉆洞的不同方法。
　　（3）交流并小結：“你是怎么搭洞和鉆洞的？用了什么不一樣的動作和方法？當洞洞變小的時候，你是怎么讓報紙鉆過去的？”
　　2、用身體搭洞和鉆洞
　　（1）集中討論：如果讓你用身體去鉆同伴搭的洞洞能鉆過去嗎？你有什么辦法？
　?。?）提出活動玩法和要求：自由分組，相互合作，有創造性地搭洞和鉆洞；注意保護自己和同伴的身體安全。
　　（3）幼兒自行結伴游戲。教師及時表揚搭洞和鉆洞有創意的幼兒，并提醒幼兒注意安全。
　?。?）小結：引導幼兒相互評價與同伴合作的情況。
　?。?）結合第一次合作游戲的情況，引導幼兒第二次游戲，重點引導幼兒多人合作搭洞游戲。

　　（三）集體游戲: “城門城門幾丈高”。
　　1、學習兒歌并講解游戲玩法和規則：部分幼兒手拉手圍成大圓圈搭成城門，隨著兒歌城門的洞越變越矮，其他幼兒按順序依次從城門的洞洞鉆過。被城門套住的幼兒要模仿一個體育項目的動作。
　　2、提出游戲要求：鉆洞的幼兒要根據城門的高度變化來調整自己鉆洞的方法；遵守游戲規則，注意鉆洞時的安全。
　　3、師生共同游戲。

　?。ㄋ模┦嬲股硇?br />　　1、交流小結，萌發幼兒愛運動的情感，體驗合作游戲的樂趣。
　　2、放松：隨音樂旋律做放松運動，并引導幼兒與同伴相互捶捶背，捏捏肩，放松身體。