大班健康冬天里的運動教案反思主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，讓幼兒通過親身體驗了解冬季防寒取暖的基本方法，知道運動是一種好方法，培養幼兒愛運動，不畏寒冷的精神，并了解冬天運動的注意事項和自我保護方法，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看冬天里的運動教案吧。

 　　活動設計背景
　　冬天到了，天氣逐漸變得寒冷，有的家長怕孩子凍著了，給他們穿得過于厚重，孩子們不便于運動，也就不想運動了。設計此次活動讓孩子懂得取暖的好方法是運動。

　　活動目標
　　1、讓幼兒通過親身體驗了解冬季防寒取暖的基本方法，知道運動是一種好方法。
　　2、培養幼兒愛運動，不畏寒冷的精神，并了解冬天運動的注意事項和自我保護方法。
　　3、讓幼兒知道運動有益于身體健康。
　　4、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
　　5、初步了解健康的小常識。

　　教學重點、難點
　　1、了解運動是冬天取暖的好方法。
　　2、運動時需自我保護，避免受傷。

　　活動準備
　　繩子，毽子，鐵環，球

　　活動過程
　　一、創設情景，引入主題。
　　1、導入： 直觀導入，教師帶一個熱水袋進入教室，引起兒童興趣。
　　然后摸一摸，引出問題。
　　“老師拿的是什么？你摸到了什么？它有什么作用？”
　　2、基本部分：
　　①組織幼兒討論用什么方法可以取暖。
　　②組織幼兒室外活動，充分感受運動帶來的快樂，運動使身體暖和。
　　③運動后，回教室進行談話活動，組織討論冬天還有哪些合適的運動，為什么？
　　④引導兒童說運動取暖的優點，其他取暖方法的不足，教師總結。
　　⑤運動是取暖的好方法，運動時又應該注意什么呢？
　　a、運動前要脫去大衣、帽子、手套等。
　　b、跑步時要閉上嘴、不說話。
　　c、運動后不要馬上脫衣服。

　　二、結束總結：
　　小朋友知道了很多不同的取暖方法，但最好就是運動了。我們要多運動，但不能忘了運動時我們應該做什么，不做什么，怎樣快樂運動，快樂取暖。

　　三、活動延伸：
　　1、組織幼兒做自己喜歡的運動。
　　2、交流討論自己喜歡的運動，為什么喜歡。

　　教學反思
　　本次活動為了讓幼兒體會到室外運動能夠取暖，回來與兒童共同談論冬天運動的方式和好處。這樣設計實施過程中有一些安全問題，所以沒能加大兒童的運動量，做完運動孩子們異常興奮，那股興奮勁兒久久不能平息。