中班數學比較7、8兩數的關系教案主要包含了活動目標，活動重點難點，活動準備，活動過程等內容，培養幼兒參與計算活動的興趣，引導幼兒能排除物體形狀、大小等因素影響進行6、7兩數的比較，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看比較7、8兩數的關系教案吧。

 　　活動目標：
　　1.培養幼兒參與計算活動的興趣。
　　2.引導幼兒能排除物體形狀、大小等因素影響進行6、7兩數的比較。
　　3. 引導幼兒初步感知6與7兩數的關系，學習用添1的方法使兩組數量一樣多。
　　4. 培養幼兒比較和判斷的能力。
　　5. 發展幼兒邏輯思維能力。

　　活動重點難點：
　　活動重點：
　　引導幼兒初步感知6與7兩數的關系，學習用添1的方法使兩組數量一樣多。
　　活動難點：
　　引導幼兒能排除物體形狀、大小等因素影響進行6、7兩數的比較。

　　活動準備：
　　小花若干、樹葉若干、幼兒操作材料用書

　　活動過程：
　　一、開始部分
　　1.教師擊鈴，幼兒聽鈴聲，并取出相應數量的樹葉、小花。

　　二、基本部分
　　1.請幼兒將這兩種物體擺成兩排進行比較。
　　（1）“數一數，數葉和小花各有多少？樹葉和小花相比，那個少？那個多？為什么？”引導幼兒說出比較結果。
　　（2）.教師：怎樣使樹葉和小花一樣多？
　　2.看圖片，排除大小、形狀等干擾，進行6、7兩數的比較。
　　（1）教師出示圖片，引導幼兒比較，說說：哪些圖片中物體的數量是一樣多的？
　　（2）教師調換圖片位置，引導幼兒觀察比較：圖片中兩種物體哪個多？哪個少？多幾個？少幾個？怎樣使它們一樣多？
　　3. 游戲：找朋友。
　　（1）幼兒每人一張點卡。點數數字卡圓點的數量后，在音樂伴奏下走步，音樂一停，幼兒就要找到一個朋友，兩人拿出自己的點卡比一比，看看誰多誰少？多幾個？少幾個？

　　三、結束部分
　　使用幼兒用書，引導幼兒數出物體的數量，然后找出和小動物數量一樣多的那盤食物，并用線連起來。