小班數(shù)學活動它們在哪里教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，認識"上"、"下"的位置關系。能口頭描述玩偶在上面還是在下面。能口頭描述玩偶在上面還是在下面。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園小班數(shù)學它們在哪里教案吧。

幼兒園小班數(shù)學教案：它們在哪里

活動目標
1、認識"上"、"下"的位置關系。
2、能口頭描述玩偶在上面還是在下面。

活動準備
1、《我的數(shù)學》第12頁。
2、掛圖：《上下、里外》。
3、兩個紙盒、動物玩偶（如小熊、小青蛙）、水筆。

活動過程
1、把兩個形狀大小相同的紙盒互相粘貼成上、下兩層，兩個紙盒蓋當作門。
2、把玩偶藏在口袋的兩邊，各露出一點。
請幼兒猜猜口袋里有什么。
3、拿出紙盒，打開紙盒的門，讓幼兒看看里面分成兩層。
告訴幼兒：小動物要和大家玩躲貓貓。請幼兒把眼睛閉起來，將小熊從后面放進紙盒，
讓幼兒看紙盒外的玩偶，猜猜看是誰躲在里面。
4、請幼兒把眼睛閉起來，教師把小熊和小青蛙分別放進盒中的上、下層。
請幼兒睜開眼睛猜猜看誰躲在上面，誰躲在下面。
引導幼兒用"上面"、"下面"來描述動物的位置。
5、打開掛圖《上下、里外》，引導幼兒看圖，
說說哪些動物在山（桌子、樹、樓）上面，哪些動物在下面。
6、帶領幼兒打開《我的數(shù)學》第12頁，
引導幼兒看圖，說說山（桌子、樹、樓）的上面有什么，下面有什么。
要求幼兒給下面的小動物做標記。