大班美術活動長頸鹿教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，評析等內容，通過欣賞，進一步了解長頸鹿的外形特征，感受長頸鹿寧靜優雅的姿，嘗試用側鋒畫長頸鹿的脖子，中鋒畫長頸鹿的身體。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看幼兒園大班中國畫長頸鹿教案吧。

幼兒園大班中國畫教案：長頸鹿

活動目標
   1、通過欣賞，進一步了解長頸鹿的外形特征，感受長頸鹿寧靜優雅的姿
   2、嘗試用側鋒畫長頸鹿的脖子，中鋒畫長頸鹿的身體。
   3、能按自己的意愿大膽添畫背景。

活動準備
   1、幼兒已經觀察過長頸鹿，基本了解長頸鹿的外形特征。
   2、課件：不同姿態的長頸鹿圖片多幅。
   3、國畫工具材料。

活動過程
   1、引導幼兒回顧有關長頸鹿的印象。
    (1)欣賞單個的長頸鹿，觀察長頸鹿的外形特征。
   教師：長頸鹿是什么樣子的？它的頭是什么形狀的？頭上有什么？是什么顏色的？長頸鹿的身體是什么形狀的？它的脖子上、身上和腿上都有什么？
   教師小結：長頸鹿有長長的脖子和腿，頭和身體是橢圓形的，身上有很多漂亮的斑點。
   (2)欣賞長頸鹿的不同動態圖，觀察不同動態的長頸鹿頭與身體的變化。
   教師：這幅圖上的長頸鹿在干什么？你們知道長頸鹿喜歡生活在什么地方嗎？

   2、師幼共同討論長頸鹿的創作方法。
   (1)教師：畫長頸鹿要用到哪些顏色？用什么毛筆畫比較合適？  （黃色、橘黃色，用中號筆）
   (2)教師：我們今天要來畫長頸鹿。想一想，要先畫什么？怎么畫？
   (3)教師小結：將筆按至筆肚，中鋒運筆向上下各畫一道弧線，形成一個大橢圓表示長頸鹿的身體；用同樣的方法畫出一個小橢圓做長頸鹿的頭；用側鋒畫出細細長長的脖子，連接長頸鹿的頭和身體。
   3、教師交代創作要求，幼兒動手創作。
   (1)教師：畫前先想一想，你畫的長頸鹿在干什么？在哪里？
   (2)指導幼兒將長頸鹿的主要特征表現出來，適當添畫背景。
   4、集體欣賞、交流幼兒創作的作品。
   教師：你畫的長頸鹿在干什么？說一說，你最喜歡哪幅作品？為什么？
    ●引導幼兒從長頸鹿的主要特征和動態來評價，肯定操作習慣要好的幼兒。

【評析】
   長頸鹿是幼兒非常喜歡的動物，它特征明顯，易于表現。本活動重點在于引導幼兒掌握長頸鹿的頭和身體的高低比例關系，并進行簡單、合理的添畫。