大班美術活動我設計的房子教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，學習泥板造型，大膽運用刻畫、鏤空等手法表現出自己設計的房子。初步學習對整體結構以及遮擋關系的處理。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看大班美術陶藝活動我設計的房子教案吧。

幼兒園大班美術教案陶藝活動：我設計的房子

活動目標：
   1、學習泥板造型，大膽運用刻畫、鏤空等手法表現出自己設計的房子。
   2、初步學習對整體結構以及遮擋關系的處理。
   3、大膽想象，勇于表達。

活動準備：
   1、收集各種各樣的房子圖片。
   2、陶泥、操作工具人手一份。

活動過程：
   1、猜謎（房子），引起幼兒興趣。
   2、出示各種各樣的房子圖片，引導幼兒觀察交流。
     (1)教師：你喜歡哪座房子？為什么？  (要求幼兒說出各種房子的外部特征及喜歡的原因）
     (2)教師重點引導幼兒觀察有遮擋關系的房子圖片，分析其構圖特征。
     (3)教師小結：盡管后面房子的有些部分被前面房子遮掉了，但視覺上仍然覺得它是完整的，而且房子造型豐滿，立體感很強。
     ●通過出示圖片，讓幼兒觀察講述，幼兒對房子的外部特征有了初步的了解。教師有重點地引導幼兒觀察房子的遮擋關系，為接下來的制作環節做好鋪墊。

   3、教師交代創作內容。
     (l)教師：今天，我們一起來設計這樣有前后遮擋關系的房子，并用泥板制作出來。
     (2)教師：你準備設計什么樣的房子？  （幼兒交流，鼓勵幼兒設計出門、窗等細節）
     ●通過讓幼兒交流自己對房子的構思，為大家的相互學習提供了一個平臺，特別是對個別想象能力弱的幼兒是一個很好的幫助。

   4、幼兒制作，教師巡回指導。
   5、舉辦“我設計的房子”展覽。
     (l)組織幼兒進行講評。
     (2)教師：你最喜歡哪座房子，為什么？
     (3)請構圖好、遮擋關系表現明顯的幼兒講講自己的創作過程，教師進行點評。