大班音樂活動百葉龍教案主要包含了動作建議，教學活動建議，活動目標，活動延伸，活動過程等內容，感受百葉龍舞動的姿態和氣勢，學習根據音樂的句段結構較準確地表現舞龍動作。借助隊形變化圖，嘗試多人合作舞龍。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班舞蹈欣賞百葉龍教案吧。

幼兒園大班舞蹈欣賞教案：百葉龍

一、動作建議
    前奏：全體幼兒分成兩條龍，上舉龍把立正姿勢準備。

●A段：
    [1]一[12]小節，在龍頭的帶領下，上舉龍把繞活動室場地跑動；
    [13]-[20]小節，手舉龍把做大幅度左右擺動（4拍1次）；
    [21]小節，上舉龍把立正姿勢過渡準備。

    ●B段：
    在龍頭的帶領下，隨音樂邊做慢速左右擺動（2拍1次），邊按“S”形或圓形走隊形；

    ●C段：
    在龍頭的帶領下，上舉龍把隨音樂按逆時針方向跑動成螺旋形，在尾聲處保持造型不動。   

二、教學活動建議 
 
    【活動目標】
    1、感受百葉龍舞動的姿態和氣勢，學習根據音樂的句段結構較準確地表現舞龍動作。
    2、借助隊形變化圖，嘗試多人合作舞龍。
    3、了解“百葉龍”是浙江省的民間藝術，喜愛民間藝術。   

    【活動過程】
    l、說說神奇的“百葉龍”
    與幼兒一起回憶“百葉龍”的傳說。
    2、欣賞舞動的“百葉龍”
    (l)欣賞舞蹈第一遍
    你看到百葉龍是怎么樣的？心里有什么感覺？
    (2)欣賞舞蹈第二遍
    百葉龍舞出了哪些形狀？
    （據幼兒的回答，教師邊哼唱音樂旋律邊用簡單的符號記錄隊形，如直線狀、圓形、波浪形、螺旋形等，引導孩子找找龍頭龍尾的位置。）
    (3)傾聽音樂，教師指畫隊形圖
    (4)討論隊形與音樂的變化特點

    3、試試合作舞龍
    (1)教師帶領幼兒初步感知空手舞龍的方法。
    (2)簡單介紹草龍（數一數一條龍有幾根龍把），將幼兒分成兩組，推選出“龍頭”。
    (3)幼兒嘗試隨音樂合作舞龍。
    (4)分享交流，自主討論解決活動中出現的困難。
    (5)幼兒再次舞龍。

    4、活動延伸
    百葉龍是浙江省的民間舞蹈。在我們四川也有很多有名的民間舞蹈，比如“翻山鉸子”等，以后請你們的老師帶你們學，好嗎？