大班美術活動夸張的漫畫教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，了解漫畫夸張、變形的特點，根據自己臉部特征，嘗試用簡單的線條畫? 有趣的漫畫頭像。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看幼兒園大班美術活動夸張的漫畫教案吧。

幼兒園大班美術活動：夸張的漫畫
 
活動目標：　　
1、了解漫畫夸張、變形的特點，　　
2、根據自己臉部特征，嘗試用簡單的線條畫  有趣的漫畫頭像。　　
3、在創作中體驗畫漫畫的樂趣。　　

活動準備：　　
小鏡子、水彩筆、ppt課件　　

活動過程：　　
（一）欣賞漫畫頭像，了解漫畫特點　　
1、師：小朋友，今天老師給大家帶來了幾張畫像，請你們猜一猜他們是誰？　　
——出示PPT（欣賞漫畫）　　
欣賞人物李詠、姚明、趙本山　　
2、提問：看了這些畫像你們都在笑，為什么？　　
         他們跟我平常見到的人一樣嗎？（幼兒：不一樣），怎么不一樣呢？　　
3、引導幼兒觀察比較人物畫像的夸張、變形，找出人物頭像的不同。　　
4、教師小結漫畫的特點：像李詠叔叔的臉長長的，把他畫得夸張更長了，像姚明的臉畫的彎曲了，用這種夸張、變形的方法畫出來的畫叫做漫畫。　　
5、出示三毛的線條漫畫　　
師：看看他又是誰呢？這張漫畫哪些地方夸張變形了？　　

（二）抓住漫畫的特點，為老師畫漫畫頭像　　
1、找出老師的頭像特征（頭、五官、表情、發型）　　
師：浦老師的臉是圓圓的，我們就可以畫得更圓（生活中還有其他臉型的，長的、尖的、三角的）　　
2、畫五官　　
3、教師邊講解邊示范（讓幼兒了解抓住人物最大特征來進行夸張的畫）　　

（三）激發創造欲望，學習畫自己的漫畫頭像　　
1、老師提出作畫要求：①拿出小鏡子，先觀察后大膽地運用夸張、變形的手法，把自己的面部特點畫出來。②提醒幼兒可以畫不同的表情。　　
2、幼兒自由作畫　　

（四）看漫畫電影（評價）　　
1、把幼兒的作品一張接著一張，寫上數字，做成電影膠片，幼兒觀看。　　
2、幼兒根據漫畫頭像，猜猜是誰？　　
（五）延伸　　
介紹漫畫大師埃．奧．卜勞恩的漫畫作品《父與子》