【提問】

3歲的寶寶要不要學英語？

　　日前，有網友在論壇咨詢，“寶寶3歲多，在家一直給她聽一些英語歌曲，看英文動畫片，她很喜歡，平常說話時偶爾還會蹦出一兩個單詞，有時候我們給她講故事，她還會要求：‘媽媽，用英語講。’我想她既然這么喜歡，為什么不能給她早點學英語呢？有沒有帶寶寶學的啊？分享一下經驗啊！”

【解讀】

機不可失：3~6歲是學英語的黃金時期

　　“隨著英語應用越來越廣泛，讓孩子盡早接觸英語成了眾多爸爸媽媽的共識。”對此，朗文·朗訓國際少兒英語南京中心校長Rebecca表示，幼兒期特別是3~6歲，是學習外語的最佳時期，此時學英語，孩子能夠在非常短的時間內全面掌握并靈活運用。而且，這個年齡段的孩子更容易接受語言及其所攜帶的文化元素，這也意味著這個時期學英語，不僅詞匯記憶快，孩子還能從小培養英語思維及對西方文化的初步認識。

　　另外，孩子的記憶力好、模仿力強，無論教什么都能照單全收。語言的學習，是需要長時間的詞匯量累積，孩子盡早學習外語，有利于詞匯量的積累，提高他們語言表達的流暢性。Rebecca還表示，少兒英語教育對小學、初中的英語教育有著很好的鋪墊作用，從小學英語的孩子，語言基礎更扎實，能輕松地與小學階段的英語教育進行對接。

【支招】

英語無處不在：貼海報、唱兒歌

　　“孩子學外語不同于成年人，不可以死記硬背，在家中營造一個學習英語的環境其實并不難。”Rebecca介紹說，爸爸媽媽可以在家中做一些簡單的情境布置，增加視覺上的刺激，如貼上中英對照的標語、一些英文海報、可由孩子自己操作的月歷圖、天氣轉盤等；每天花幾分鐘時間，以游戲的方式來和孩子學一些基本單詞，如問問孩子今天星期幾，或是今天天氣如何等，如果每天重復同樣的句型，孩子很快就會朗朗上口。

　　此外，故事書也是一個很好的媒介，爸爸媽媽可以買一些簡單的英文故事書，為孩子朗讀，讓孩子覺得是在聽故事，而不是學英文。

　　Rebecca 說：“英文歌曲是孩子學習語言最快的方式，爸爸媽媽們可以準備一些品質較好的英文歌曲，平常在車上、在家里就當作背景音樂來聽，讓孩子在無意識的狀態下聽，很快孩子就會對這些歌曲印象深刻了。”

多找方法：有趣的“活動反應法”

　　“孩子學外語不是從學習字母、背誦單詞入手，而是首先誘發孩子學習的興趣，通過創設良好的語言環境，讓孩子積累較大量聽的經驗，在能聽懂的基礎上初步培養口頭表達能力。” Rebecca告訴記者。

　　所以，在這個階段，家長不妨嘗試一些合理科學的方法，幫助孩子循序漸進地學習，“比如活動反應法，就是從一些直觀易懂的單詞入手，用英語發出指令，要求孩子按指令做出相應的身體動作。”

　　Rebecca進一步解釋說，如學習“眼eye、耳ear、鼻nose……”或“搖搖頭No、點點頭yes……”，孩子反復按指令用動作表示，逐漸會用英語表達，在自然而然的動作活動過程中學說單詞，孩子會極有興趣。歌曲童謠大都可以配合手指及肢體動作，不但有趣，也符合孩子愛動愛玩的心理。   

　　更重要的是，運用肢體動作可以幫助孩子記憶和理解，對語言學習有事半功倍的效果。

　　總之，只要把握科學合理的方法，孩子就能輕松愉快地在玩中學英語了。