大班美術(shù)星空教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，欣賞作品，感知畫面中筆觸、色彩、形象所傳達(dá)出來的感情，并能用語言進(jìn)行表述，能通過水油分離的特殊機(jī)理效果表現(xiàn)星空，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看星空教案吧。

 　　活動目標(biāo)：
　　1．欣賞作品，感知畫面中筆觸、色彩、形象所傳達(dá)出來的感情，并能用語言進(jìn)行表述。
　　2．能通過水油分離的特殊機(jī)理效果表現(xiàn)星空。
　　3．培養(yǎng)幼兒審美情趣，激發(fā)幼兒對藝術(shù)活動的興趣。
　　4．引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
　　5．培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動準(zhǔn)備：
　　1．梵高名畫《星空》
　　2．顏料、托盤、小噴壺、橄欖油、鉛畫紙

　　活動過程：
　　一、直接導(dǎo)入
　　今天俞老師帶來了幾張色卡，請大家看一下。
　　教師出示黑、深藍(lán)、深紫、粉藍(lán)、粉紅、粉紫色卡
　　看過這些卡片，你覺得哪些顏色你看過以后會有害怕的感覺。
　　深的顏色相比淺顏色會讓我們更有恐懼和壓抑的感覺。

　　二、欣賞作品
　　（1）引導(dǎo)幼兒觀察、描述畫面
　　老師：好，接下來請大家一起來欣賞荷蘭繪畫大師梵高的作品《星空》，在這幅畫里你看到了什么？像什么？有什么感覺？
　　幼兒1：我看到了房子、星星、月亮、樹。
　　幼兒2：樹像火在燃燒、天空像在旋轉(zhuǎn)。
　　幼兒3：畫面在動、有點(diǎn)暈。
　　（2）引導(dǎo)幼兒從顏色上欣賞、討論
　　老師：這幅畫用了哪些顏色？
　　幼兒：有黑的、灰的、黃的、藍(lán)的……
　　老師：什么顏色用得多些？（黑的、深藍(lán)的、紫的）這些顏色給人感覺是比較灰暗還是明亮？
　　老師：這么多灰暗的顏色聚集在一起你看了有什么感覺？
　　幼兒：心里有點(diǎn)不開心、有點(diǎn)害怕。
　　教師小結(jié)：畫家用了很多灰暗的深藍(lán)色、還有深紫色，同時又用了很明亮的黃色，色彩對比非常強(qiáng)烈，給人一種很不安的感覺。
　　（3）引導(dǎo)幼兒從線條上欣賞、討論
　　老師：這幅作品中畫家用了哪些線條？
　　幼兒：用了波浪線、螺旋線……
　　老師：哪些地方用了波浪線？給你什么感覺？
　　幼兒：天空用了波浪線，我覺得云在翻滾……
　　老師：畫家在什么地方用了螺旋線？
　　幼兒：星星和月亮周圍用了螺旋線……
　　老師：星星和月亮被緊緊地包住了，那是什么感覺？請和你的好朋友相互緊緊地抱住，感受一下，那是什么樣的感覺？（肯定很難受）
　　教師小結(jié)：星星和月亮好像被旋渦圍住了，大樹像火苗一樣向上旋轉(zhuǎn)著上升，藍(lán)顏色、紫顏色和黃顏色對比強(qiáng)烈，畫家用這些顏色和形象表達(dá)了自己緊張、憂郁、難過的感情。

　　三、欣賞教師作品
　　讓幼兒觀看教師的作品上，星空是柔和而輕松的。
　　教師：俞老師也畫了一張畫，來看一下，這張畫又給了你們什么樣不同的感覺？還有害怕的感覺嗎？
　　幼兒：沒有，感覺很舒服很輕松
　　粉粉嫩嫩的顏色會給人舒緩柔和的感覺。

　　四、引導(dǎo)幼兒用輕松愉快的心情進(jìn)行創(chuàng)作。
　　教師：你們知道我是用了什么方法畫的這張星空圖嗎？
　　教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何使用水油分離的機(jī)理效果表現(xiàn)柔和而輕松的星空。
　　（1）出示噴壺、顏料讓幼兒想想你可以用這些工具怎么表現(xiàn)星空。
　　（2）教師示范并交代創(chuàng)作要點(diǎn)。

　　五、幼兒創(chuàng)作。
　　幼兒動手創(chuàng)作，教師巡回觀察，輔導(dǎo)幼兒表現(xiàn)。