大班健康養成好習慣教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，幼兒有良好的生活衛生習慣，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看養成好習慣教案吧。

 　　活動目標：
　　1．幼兒有良好的生活衛生習慣。
　　2．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　3．初步了解健康的小常識。
　　4．探索、發現生活中的多樣性及特征。
　　5．培養幼兒健康活潑的性格。

　　活動準備：
　　養成好習慣的視頻。

　　活動過程：
　　一、給幼兒觀看視頻，看看有哪些好習慣。

　　二、讓幼兒自由的討論
　　1．師：“剛剛我們看到小視頻里都有哪些好習慣呀？”
　　2．師：“原來多洗手，排隊喝水，飯前便后洗手這些都是好習慣。”

　　三、告訴幼兒學習。
　　1．師“那小朋友覺得我們要不要學一學他們的好習慣呢？”
　　2．師：“我們從小養成好習慣才能做一個好孩子是不是？”

　　四、請幼兒自己講講自己知道哪些好習慣。
　　1．師：“除了剛才視頻里看到的好習慣，你們覺得還有哪些是好習慣呢？說出來和大家一起分享一下。”
　　2．師：“小朋友們是好的習慣我們都要學會，還要把不好的習慣改成好的習慣。”

　　活動反思：
　　讓幼兒觀看視頻，自己發現有哪些是好的習慣，讓孩子自己來講，孩子們看視頻的時候都很認真，但是可能是小班孩子的天性，他們一邊看一邊說，發現什么就立刻講出來，這里的設計還有所欠缺。孩子們發現了視頻里的好習慣，我便按著順序來引導他們讓他們向著視頻里的小朋友學習，什么時候應該干什么，讓他們從小養成好習慣。另外請孩子來講其他好習慣，可能他們對好習慣還沒有什么概念，這里對他們來說稍微有店難度。