大班社會照鏡子教案反思主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，通過說、講、演，讓學生懂得關心周圍身邊的人，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看照鏡子教案吧。

 　　活動設計背景
　　因現在幼兒大部分成了家庭的“小皇帝”，不懂得尊老愛幼，為了培養幼兒的愛心，特設計本次活動。

　　活動目標
　　1、通過說、講、演，讓學生懂得關心周圍身邊的人。
　　2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
　　5、提高幼兒思維的敏捷性。

　　教學重點、難點
　　培養學生懂得有愛心，關心周圍身邊的人。

　　活動準備
　　準備圖片：水果、衣服、鏡子等禮物。

　　活動過程
　　1.讓學生拿出自己的“調查表：媽媽最想要的禮物。”，向大家介紹自己的調查結果。
　　2讓學生畫：“媽媽最喜歡吃的東西、媽媽最喜歡穿的衣服、媽媽最想要的禮物。
　　3引導學生說出媽媽喜歡的理由。
　　4引出課本中悅悅的看法。
　　5引導學生關于“照鏡子”進行討論，激發學生要關心周圍身邊的人。

　　教學反思
　　通過這次活動讓進行說、聽、演等多種方法，學生懂得關心照顧身邊的人。