大班美術我的好朋友教案反思主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，引導幼兒畫出人物的主要特征，學習用色彩和圖案把畫面裝飾得更好看，教導幼兒互相幫助和關愛，增強幼兒之間的親密友誼，適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看我的好朋友教案吧。

 　　活動設計背景
　　大班的幼兒已有了審美偏愛，他們已能區分什么是美，什么是丑，對人物已有了自己的表現風格。

　　活動目標
　　1、引導幼兒畫出人物的主要特征，學習用色彩和圖案把畫面裝飾得更好看。
　　2、教導幼兒互相幫助和關愛，增強幼兒之間的親密友誼。
　　3、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
　　4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
　　5、培養幼兒的欣賞能力。

　　教學重點、難點
　　引導幼兒按步驟畫出人物并裝飾畫面。

　　活動準備
　　1、水彩筆若干
　　2、紙張若干

　　活動過程
　　1、引導幼兒玩音樂游戲“找朋友”
　　（1）教師彈奏《找朋友》，幼兒自由做找朋友游戲
　　（2）教師：“你們都找倒了自己的好朋友，那就把好朋友的樣子畫下來吧。”、
　　2、教師在黑板上示范畫人物的步驟和裝飾畫面的方法。
　　3、讓幼兒在紙張上畫出自己的好朋友，教師分別給予指導。引導幼兒按照步驟畫出人物并裝飾畫面。
　　4、引導幼兒互相欣賞作品并互相講評。請幼兒把自己的畫送給自己的好朋友，大家互相欣賞，感受好朋友之間的友誼。

　　教學反思
　　這節課我可能忽略了幼兒作畫的位置，如果讓我重新上這節課，我會提醒幼兒安排好畫面，注意遠近、大小關系。