小班音樂游戲活動王老先生有塊地教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，感受歌曲的歡快的旋律和愉悅的情緒，學習有表情的演唱，對改編歌詞有興趣，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看王老先生有塊地教案吧。

 　　活動目標
　　1、感受歌曲的歡快的旋律和愉悅的情緒，學習有表情的演唱。
　　2、對改編歌詞有興趣。
　　3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。
　　4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
　　5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　活動準備
　　田地一塊、小雞、小鴨、小狗圖片若干

　　活動過程
　　（一）、清情景談話
　　1、出示圖片（小雞、小鴨、小狗）
　　師：小朋友看看這是什么地方？
　　幼：田地
　　師：　王老　先生在這里養了許多的小動物。我們來看看這些小動物在干什么呢？
　　2、教師一邊唱，一邊貼圖片。（邊學習節奏）
　　師：這首歌曲好聽嗎？我們一起來學一學吧！
　　3、教師引導幼兒邊指圖片邊學唱歌曲，（2遍）

　?。ǘ?、分角色演唱
　　師：寶寶們真聰明，把這首歌曲學會了。我們一起來玩個游戲好嗎？
　　1、師幼分角色演唱歌曲。
　　師：我來扮演歌曲中的　王老　先生，請寶寶們來唱歌曲中的小動物。
　　2、師幼共同做游戲。

　?。ㄈ⒎戮幐枨?br />　　師：寶寶們的聲音真好聽，引來了許多的小動物，它們也想來唱歌，我們來看看它們是誰呢？
　　1、出示圖片。
　　師：哎！是XXX，它是怎么叫的。（鼓勵幼兒給小動物打招呼。）
　　2、哎呀！我們再來看看第二個小動物是誰？“同上”。
　　3、教師做聽動作（楊老師聽到有一個小動物在說：“小朋友你們唱完了么，該輪到我了吧！請小動物出來，并讓幼兒一起表演動物的叫聲。）
　　4、好了，我們寶寶真是聰明，都會自己來編歌曲了，我們一起把這些小動物也唱進我們的歌曲吧！

　　活動反思
　　在呈現作品的過程中，我努力通過生動的演繹來展現自己對作品的理解，將幼兒帶入充滿感染力的音樂氛圍中。其中包括饒有興趣的傾聽、清晰準確的哼唱、情緒飽滿的示范、生動形象的表現等，這些都會直接影響幼兒對作品的理解和接受。