大班美術(shù)活動星月夜教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標，活動重難點，活動過程，活動反思等內(nèi)容，模仿運用短弧線及色彩的對比手法表現(xiàn)變幻的星空，欣賞梵高的作品，感受畫面中線條、色彩、形象帶來的視覺效果，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看星月夜教案吧。

 　　活動目標：
　　1、模仿運用短弧線及色彩的對比手法表現(xiàn)變幻的星空。
　　2、欣賞梵高的作品，感受畫面中線條、色彩、形象帶來的視覺效果。
　　3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
　　4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
　　5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　活動重難點：
　　模仿運用短弧線及色彩的對比手法表現(xiàn)變幻的星空。

　　活動過程：
　　一、導(dǎo)入部分
　　1、畫面幾種常見的線條，它們是誰？它們分別叫什么名字？
　　總結(jié)：它們有個共同的名字叫線條，它們本領(lǐng)高強，會千變?nèi)f化而且無處不在。

　　二、出示梵高的作品《星月夜》，引導(dǎo)幼兒欣賞、討論。
　　（1）師：他的畫里畫了什么？
　　畫家用了什么樣的線條畫星星、月亮、樹木？你有什么樣的感覺？
　　總結(jié)：梵高用波浪線、短弧線，按照一定的方向和規(guī)律來畫畫。大樹像火苗一樣旋轉(zhuǎn)著上升，星星月亮是用短的線條以旋轉(zhuǎn)的方向來畫，讓人感到它們不停的在運轉(zhuǎn)。云在風的推動下也飄動著。整個畫面都動起來了。
　　（2）師：畫面的天空里用了哪些顏色？哪幾種顏色用得比較多。它們在一起給你什么感覺？
　　總結(jié)：畫家用黃色、橙色來畫月亮和星星，這兩種顏色明亮溫暖和夜晚形成強烈對比，近處有一棵高大的樹，天空中月光、星光把夜空點綴得非常美麗。遠處有山，山下的房屋里有溫暖的燈光。
　　（3）師：請小朋友給作品起名字。

　　三、嘗試用畫家的繪畫手法創(chuàng)作作品
　　1、教師示范
　　我們也來學(xué)學(xué)畫家的畫畫方法，創(chuàng)作自己的畫《星月夜》。
　　（1）、展示砂紙，簡單介紹使用方法。
　　（2）、作畫步驟，先確定主次，分配畫面，先在砂紙上輕輕地用蠟筆勾出外形（由近到遠），再用弧線來點綴畫面。
　　2、幼兒嘗試，教師巡回指導(dǎo)
　　請幼兒把自己對“星月夜”的感覺用繪畫表現(xiàn)出來。

　　四、展示作品，相互交流
　　請每個小朋友在這些畫里面找出兩幅，一幅是你覺得最美的作品，還有一幅是你覺得最特別的。

　　活動反思：
　　美術(shù)欣賞教學(xué)活動是我一直以來的困擾，它不僅要求教師要有豐富的美術(shù)知識，而且要求教師懂得如何引導(dǎo)，如何抓住關(guān)鍵性的問題進行提問等，同時教師要善于將復(fù)雜的內(nèi)容、情感等簡單化，使幼兒易于接受和理解。
　　此次活動．幼兒在教師的正確引導(dǎo)下，在感知、理解、活動過程中，幼兒不斷豐富內(nèi)心感受，兒童樂于表達，善于表達，爭著表達．并創(chuàng)作了一幅幅充滿童真、童趣，富有創(chuàng)新的作品。