這是幼兒園優(yōu)秀季節(jié)課例教案,幼兒園優(yōu)秀季節(jié)課例教案設(shè)計(jì)，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《認(rèn)識(shí)四季》含反思

1、幼兒相互交流、展示自己的四季冊(cè)?；顒?dòng)反思：在這節(jié)課中，我能照顧到幼兒的理解能力。都是用一些幼兒經(jīng)常接觸到的顏色和幼兒比較容易做的動(dòng)作來(lái)上課。用幼兒容易想到的花朵來(lái)代表每個(gè)季節(jié)，做到層次分明，容易區(qū)分。

2、幼兒園認(rèn)識(shí)四季教案(篇1) 教學(xué)目標(biāo)： 嘗試?yán)檬煜さ男蛇M(jìn)行歌詞的即興創(chuàng)作。 感受四季的明顯不同，知道四季輪換的順序。 積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。 培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

3、教學(xué)反思 在這節(jié)課中，我能照顧到幼兒的理解能力。都是用一些幼兒經(jīng)常接觸到的顏色和幼兒比較容易做的動(dòng)作來(lái)上課。用幼兒容易想到的景象來(lái)代表每個(gè)季節(jié)，做到層次分明，容易區(qū)分。趣味性強(qiáng)，能挑動(dòng)起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

4、為了更好地讓幼兒感知四季的主要特征，教師可在墻面環(huán)境或區(qū)角活動(dòng)中，為幼兒提供能隨不同季節(jié)而變化的動(dòng)、植物圖片，使幼兒在觀察、操作中更好地感知、了解四季，明確四季的主要特征。

幼兒園春天的教案

幼兒園春天的教案 篇1 主題目標(biāo) 通過(guò)參與本主題的活動(dòng)，孩子們可以學(xué)到： 春天的色彩。 春天的氣候。 在春天里生長(zhǎng)的植物。 在春天里能見(jiàn)到的昆蟲(chóng)。 春季的節(jié)日。 春天里的動(dòng)物。 春天里的活動(dòng)。

幼兒園春天的教案 篇1 活動(dòng)背景 春天悄悄走進(jìn)了我們的校園。雖說(shuō)春天的腳步靜悄悄的.可是沒(méi)有躲過(guò)孩子們敏銳的眼睛。當(dāng)越來(lái)越多的孩子來(lái)告訴我他們的發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們開(kāi)始了春天的主題活動(dòng)，我將重點(diǎn)放在幫助幼兒充分感受春天的美。

幼兒園春天的教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 欣賞、理解散文，了解春天的季節(jié)特征，并樂(lè)意用語(yǔ)言進(jìn)行表述。 有興趣地尋找春天自然界現(xiàn)象的變化，感受春天的美好。 學(xué)說(shuō)詩(shī)歌的語(yǔ)句，表達(dá)自己對(duì)春天的感受。

幼兒園小班秋天活動(dòng)教案5篇

1、秋天來(lái)了幼兒園教案篇一 活動(dòng)目標(biāo) 使幼兒知道相鄰季節(jié)的交換 發(fā)展幼兒的記憶力和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解秋季的特征 難點(diǎn)：知道一年有四個(gè)季節(jié)，知道四季的輪換?；顒?dòng)準(zhǔn)備 秋季景色圖片一幅。

2、美麗的秋天幼兒園教案范文【篇1】 教學(xué)目標(biāo)： 理解散文詩(shī)的內(nèi)容，知道秋天是美麗多彩的。 按照散文詩(shī)中的內(nèi)容仿編句子。

3、感受歌曲《秋天》的旋律，理解歌詞，學(xué)唱歌曲。在觀察落葉的基礎(chǔ)上，通過(guò)教師、同伴的啟發(fā)，嘗試創(chuàng)編樹(shù)葉飛舞的不同姿態(tài)。體驗(yàn)與教師、同伴扮演角色進(jìn)行互動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

幼兒園認(rèn)識(shí)四季教案10篇

幼兒園認(rèn)識(shí)四季教案 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)唱歌曲《四季童謠》，感受四季的不同景象。 嘗試用記憶歌詞的方法練唱，并用活潑、愉快的情緒演唱。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件《四季童謠》。

幼兒園春夏秋冬季節(jié)教案范文一 設(shè)計(jì)意圖： 我們班幼兒在“春夏秋冬”的主題活動(dòng)中，已積累了一些有關(guān)四季的生活經(jīng)驗(yàn)，初步感受過(guò)四季的特征。因此組織本次集體交流活動(dòng)，可以使孩子們對(duì)萬(wàn)物在四季輪換中的變化有一個(gè)較為整體的大致了解。

幼兒園認(rèn)識(shí)四季教案(篇1) 教學(xué)目標(biāo)： 嘗試?yán)檬煜さ男蛇M(jìn)行歌詞的即興創(chuàng)作。 感受四季的明顯不同，知道四季輪換的順序。 積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。 培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

春夏秋冬教案 篇1 活動(dòng)名稱： 春夏秋冬伴我成長(zhǎng)(歌曲) 活動(dòng)要求： 初步體驗(yàn)一年中四季顯著的特點(diǎn)，知道自己在四季中逐漸長(zhǎng)大。 感受歌曲旋律的變化(歡快與抒情)，有跟唱歌曲的愿望。

幼兒園中班教案《季節(jié)》

幼兒園中班教案《季節(jié)》 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 知道一年有四個(gè)季節(jié)，能分辨四季明顯的特征。 能用完整的句子表達(dá)自己的想法與感受。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 提前把《冬天》四季主題書(shū)第2-3頁(yè)制成四季圖卡。

中班認(rèn)識(shí)四季教案(篇1) 活動(dòng)目的： 幼兒在扮演游戲里的角色中，學(xué)會(huì)想象，思考，理解游戲的內(nèi)容，發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維能力。 讓幼兒了解四季的不同特征。 讓幼兒嘗試著用完整的語(yǔ)言表述問(wèn)題。

幼兒園春夏秋冬季節(jié)教案范文一 設(shè)計(jì)意圖： 我們班幼兒在“春夏秋冬”的主題活動(dòng)中，已積累了一些有關(guān)四季的生活經(jīng)驗(yàn)，初步感受過(guò)四季的特征。因此組織本次集體交流活動(dòng)，可以使孩子們對(duì)萬(wàn)物在四季輪換中的變化有一個(gè)較為整體的大致了解。

在這節(jié)課中，我能照顧到幼兒的理解能力。都是用一些幼兒經(jīng)常接觸到的顏色和幼兒比較容易做的動(dòng)作來(lái)上課。用幼兒容易想到的花朵來(lái)代表每個(gè)季節(jié)，做到層次分明，容易區(qū)分。趣味性強(qiáng)，能挑動(dòng)起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。