這是優秀原木設計幼兒園教案,幼兒原木畫教案，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園大班其他教案:區域活動計劃

幼兒園大班區域活動設計方案篇1 目的：按貝殼的顏色排序，復習10以內的數字，比較數的大小，學習數的組成。貝殼若干(其中凸出的一面分別涂上紅、黃、綠色，凹的一面分別寫上1～10的數字)。

。通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。2。鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

另外，在美工區一定要設置一些必要的清洗工具，比如供幼兒粘貼活動時用的小塊方巾，擦試桌面顏料的海棉塊，以及方便幼兒提水用的小桶等，還可以準備一些防水圍裙，這樣就能避免幼兒在美工活動中將衣服或手弄臟時手足無措的情況。

大班區角游戲計劃篇一 幼兒根據自己的意愿選擇活動內容和活動伙伴，主動的進行探索和交往。

大班區域活動計劃方案1 游戲是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動。但幼兒游戲決不是單純感覺上的快樂，而是伴有生命充實感的快樂。游戲是幼兒的活動，與學習活動，勞動活動有著不少的區別。

大班幼兒園區域游戲計劃篇1 情況分析： 自區域游戲活動開展以來，深受孩子們的歡迎和喜愛。在活動的逐步展開中，幼兒的交往能力、動手能力、語言表達能力以及探究水平都明顯的有所提高，在游戲過程中絕大部分幼兒也都有了規則意識。

幼兒園大班教案

幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 在實物、圖卡等操作的基礎上，探索并理解5的分合，并能用語言清楚地表達。 嘗試用不同的形式記錄自己的操作結果，并嘗試按序排列并記錄。

幼兒園大班教案 篇1 教學目標： 通過數格子的方法，比較面積大小，初步體驗面積的守恒。 在操作過程中能積極嘗試，主動學習。

大班教案 篇1 活動目標： 學習將各種線條，圖形組合穿插的技能，感受黑白，疏密關系的處理給畫面帶來的不同效果。 大膽構畫，培養幼兒的想象力。 活動準備： 幼兒作品欣賞，筆，畫紙，黑板。

幼兒園大班教案 篇1 情境導入： 出一動物謎語，請幼兒說出謎底。 根據謎底引導幼兒走進小動物的世界：“聽音辯物”環節，邀請主角閃亮登場。 教師：小熊、大象、梅花鹿來闖關，小朋友們準備，我們一起來闖關。

幼兒園新學期的工作計劃

幼兒園新學期的工作計劃 篇1 工作指導思想： 認真貫徹、落實、執行《幼兒園教育綱要》精神，轉變觀念，適應改革的需要，克服困難，愛崗敬業，全心全意為家長、社會服務。

明確幼兒在園一日活動各環節的具體要求，堅持行政值班的自查周評制度，實行每日檢查、每周公布、發現問題及時解決。本學期重點檢查晨間及離園活動的組織與安排，以開展更加豐富多樣的活動。

幼兒園新學期教學工作計劃篇1 在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導下，在園領導精心的培養下，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長。

幼兒園學期工作計劃 篇1 情況分析 在加強家長工作資料管理與過程性資料的收集方面提出更高的要求。

幼兒園學期工作計劃 篇1 指導思想 本學期，我們東海幼兒園以《xx區20xx年工作要點》為指南，緊緊圍繞幼兒園新四年發展規劃，以全力以赴的精神和腳踏實地的態度對待教育工作。實現三個聚焦：聚焦管理、聚焦課堂、聚焦教師專業發展。

幼兒園學期工作計劃 篇1 我班幼兒在通過大班上學期的游戲活動后，幼兒各方面的水平有著不同層次的提高。游戲是幼兒的主要活動，幼兒是在活動中成長起來的。

幼兒園大班班級活動設計方案

1、幼兒園 教育 的內容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學習活動的范疇相對劃分為健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，還可按 其它 方式作不同的劃分。以下是我整理的幼兒園大班 文化 活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

2、由于幼兒的注意力轉移快，情緒變化快，穩定性較差等特點，所以我們要充分發揮幼兒的主動性、參與性和積極性，以下是我精心收集整理的幼兒園大班生活活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

3、幼兒園社會 教育 旨在培養幼兒良好的社會性和自我概念。

4、活動引導： ⑴鼓勵幼兒大膽表現豬的可愛形象，引導幼兒自信、大膽。 ⑵引導幼兒在展示過程中把自己的作品與同伴進行交流。 活動結束： 小朋友一起探討。

大班幼兒區域活動方案

1、大班優秀主題區域活動方案篇1 活動主題 貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望。以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。

2、幼兒園大班區域活動設計方案篇1 目的：按貝殼的顏色排序，復習10以內的數字，比較數的大小，學習數的組成。貝殼若干(其中凸出的一面分別涂上紅、黃、綠色，凹的一面分別寫上1～10的數字)。

3、室內區角：活動區角的創設、主題墻的布置、活動室空間、自然角、戶外區角、公共活動區創設等進行。

4、大班區域活動方案1 幼兒園區角游戲內容 區角游戲的區域包括角色娃娃家、建構區、閱讀區、音樂表演游戲區、美工區、科學發現區、自然角、益智區、操作區、玩沙玩水區等。

拉大鋸這個游戲是怎么玩的,為何全國都很流行呢?

拉大鋸是一種民間傳統的兒童游戲，可以兩個孩子一起做，也可以一個大人帶著孩子做，這種游戲是訓練寶寶坐的能力，是鍛煉寶寶手臂和胸部肌肉力量的最好方式。

拉大鋸是一種傳統游戲，可以是兩個孩子對坐，兩腿伸直、腳掌相抵、手指互勾，或者大人與孩子對坐，將孩子兩腳夾在大人的小腿間，手互拉，然后甲俯乙仰。俯仰盡可能低，仰臥起來時，腳不能離地面。

喜歡與同伴一起做拉大鋸的民間游戲，感受與同伴游戲的快樂。 教學準備： 在餐后游戲時老師和幼兒做過傳統拉大鋸的游戲。 教學過程： 教師請一名幼兒上來和老師做拉大鋸的游戲，引起幼兒學習的興趣。

十大寶寶喜歡的親子游戲1 拉大鋸 寶寶面對媽媽兩人相對而坐，寶寶拉著媽媽的手坐在媽媽合并的雙腿上，媽媽邊說兒歌，邊隨節奏拉著寶寶做前俯后仰像拉鋸一樣的動作。

教師出示大鋸：今天，黃老師給小朋友帶來了一樣好玩的玩具，小朋友看，是什么玩具呀？小朋友們知道這大鋸是用來做什么的嗎？。