日期:2023-08-11 17:30:27來源:幼兒園學習網
這是幼兒園中班《春分》教案園,幼兒園中班春分ppt,是優秀的中班科學教案文章,供老師家長們參考學習。
1、幼兒園中班谷雨教案1 教學目標: 在老師的幫助下,能通過四季的產生,知道節氣的由來。 知道“谷雨”節氣的時間、由來及含義。 能通過圖片及老師的講解明白谷雨節氣的“三候”指的是什么。
2、二十四節氣谷雨主題班會教案 篇1 活動目標 知道谷雨節氣有觀賞牡丹花的習俗。 在仔細觀察中發現牡丹花的明顯特征并用語言表述。 感受牡丹花的美,愿意愛護牡丹花。
3、生:每個月有兩個節氣,每個節氣有15天。 師:清明以后是什么節氣?我們剛剛度過了清明小長假,清明節是在4月4日,按照剛才這位同學的請你說一說谷雨大約是在哪一天? 生開始掰手指頭,而后紛紛告訴我“谷雨”這個節氣是在4月20日。
4、幼兒園立夏節氣的活動教案1 活動目的: 通過和家長共同編織網袋、裝飾蛋、和同伴碰蛋、剝蛋比賽中加深對中國傳統節日“立夏節”的認識和了解。 活動準備: 準備帶三個蛋寶寶來幼兒園: 一個是跟爸爸媽媽一起制作的“創意蛋寶寶”。
5、幼兒園節氣小暑教案1 活動主題: 二十四節氣——小暑 活動目的: 知道二十四節氣——小暑,這是一年二十四個節氣的第十一個,夏天的第五個節氣。表示天氣開始炎熱,有的地方進入雷雨最多的時節。
復習《蝴蝶飛》。老師彈《蝴蝶飛》的曲子,幼兒做蝴蝶飛的動作。新授歌曲《春天》。(1)引導幼兒談談春天的特征,聽《春天》這首歌的錄音。
幼兒園音樂活動春天來了教案 篇1 【活動目標】 激發幼兒對春天里小動物的喜愛與好奇以及熱愛自然的情感,萌發幼兒對文學作品的興趣。 發展幼兒的思維能力、語言表達能力和動手操作能力。
能夠注意傾聽歌曲。感知樂曲的優美旋律。準備材料:歌曲《春天》、鋼琴、磁帶 重點難點:聽出歌曲的內容,感知樂曲的優美旋律。
1、幼兒園中班語言畫春天教案1 活動目標: 讓幼兒在看看、說說、玩玩中,理解兒歌內容,激發幼兒大膽說話的愿望。 初步理解詩歌內容,并喜歡用動作表達自己對詩歌的感受。 感知春天的美景激發幼兒熱愛春天、熱愛大自然的情感。
2、春天來了繪畫幼兒園教案1 活動目標: 在幼兒學會對顏色的認識基礎上,學習簡單布局,簡單情節,顏色的調配,畫出各種色彩的花朵。 培養幼兒對用水彩畫畫的興趣。 能使用類似色或對比色畫,逐步涂色均勻。
3、幼兒園中班畫春天教案1 活動目標 掌握季節的變化,通過觀察,萌發對春天植物變化的興趣。 學習用較連貫的語言大膽講述自己畫中的春天。 能體驗繪畫的快樂,產生熱愛大自然的情感。 愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
4、中班教案:構畫春天1 主題說明: 當第一抹嫩綠出現在枯黃的樹枝,當第一朵粉紅照亮孩子們的眼,那種欣喜、那種充盈希望的感覺,真的讓人感動于大自然的神奇與美好。
5、附詩歌: 畫春天 我用彩筆畫春天,紅紅的桃花咪咪笑,綠綠的柳枝彎彎腰,黑黑的燕子高高飛,花花的蝴蝶翩翩舞,春天春天多美好。反思:策略一:創設情境.激發幼兒的興趣。
6、春天來了幼兒園美術教案1 活動目標: 積極參加“找春天”的活動,調動各種感官觀察、感受、發現春天的主要特征。
第一小組:聽一一播放《春天在哪里》歌曲,幼兒傾聽學習。第二小組:聽一一播放《春天在哪里》歌詞,幼兒傾聽學習。第三小組:聽、看一一通過聽音樂、看圖譜學習《春天在哪里》。
上次我們找春天了、說說春天在哪里?(鼓勵幼兒大膽表達)小結:我們找到了綠綠的小草、樹發芽了、長葉了、各種美麗的花兒都開了、蝴蝶在花叢中飛、小蟲子也出來了、鴿子在天空中飛來飛去….…原來春天在這里。
幼兒園中班教案春天在哪里 篇1 活動目標: 體驗春天大自然的美和詩歌的語言美。 能使用一些優美的詞句進行創編。 活動準備: 音樂帶《春天在哪里》 配樂詩朗誦,音樂磁帶,錄音機。
1、幼兒園春天的教案 篇1 主題目標 通過參與本主題的活動,孩子們可以學到: 春天的色彩。 春天的氣候。 在春天里生長的植物。 在春天里能見到的昆蟲。 春季的節日。 春天里的動物。 春天里的活動。
2、幼兒園春天的教案 篇1 預設目標: 學習用手指點畫小蝌蚪的方法。 發展觀察力以及大膽作畫能力。 提高參與美術活動的興趣。 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。 進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
3、幼兒園春天的教案 篇1 活動背景 春天悄悄走進了我們的校園。雖說春天的腳步靜悄悄的.可是沒有躲過孩子們敏銳的眼睛。當越來越多的孩子來告訴我他們的發現時,我們開始了春天的主題活動,我將重點放在幫助幼兒充分感受春天的美。
4、幼兒園春天的教案 篇1 活動要求與內容: 通過觀察、欣賞進一步感知花的主要特征。 用自己喜歡的方式表現春天的花。 作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗不同形式美術活動的樂趣。
《中班科學教案:小小的沙粒》:中班科學活動小小的沙粒教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,通過操作讓幼兒感知沙的特性:沒有氣味;不溶于水;細細的一粒粒。?讓幼兒學會初步的記錄方法。?適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看中班科學小小的沙粒教案吧。
《中班科學活動:誰站的穩》:中班科學活動誰站的穩教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,引導幼兒感知物體能站起來的特征。培養幼兒大膽發表自己操作過程的能力。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看幼兒園中班科學活動誰站的穩教案吧。
《中班科學教案:認識常見的蔬菜》:中班科學活動認識常見的蔬菜教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,認識四中常見蔬菜的外形特征,按食用部分進行歸類。知道蔬菜營養豐富,教育幼兒要多吃蔬菜。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看中班科學認識常見的蔬菜教案吧。