這是幼兒園新板塊教案,幼兒園版塊，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

我喜歡新班幼兒園中班教案

1、熟悉新環境，認識班里新來的同伴。知道自己升班了，有做中班小朋友的自豪感。會用自己喜歡的裝飾物布置活動室，產生熱愛班級的情感。【活動準備】提前打掃活動是衛生，整理班級物品，簡單布置室內環境和區域。

2、中班主題我喜歡教案 篇1 設計思路本活動設計的價值 重在方法與能力的培養思維的方法與能力中班后期，幼兒認識事物的理解能力逐漸增強，邏輯思維也開始萌發。

3、我喜歡我的幼兒園教案1 活動目標： 理解豆豆是如何擺脫對小毯子的依戀的。 能細致的觀察畫面，借助談話討論、猜想等多種活動方式理解故事內容。 能大膽的表達自己對故事的理解與感受。

4、參觀所在幼兒園，讓幼兒喜歡和熟悉上幼兒園，初步了解幼兒園的功能分區。嘗試說出幼兒園班級的名稱，并了解所在班級的分區布局。讓新生建立基本安全感，產生對幼兒園和班級的喜愛情。

幼兒園優秀教案

1、作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎么去寫教案呢？下面是我收集整理的幼兒園優秀教案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

2、作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎么寫教案呢？以下是我幫大家整理的幼兒園優秀教案5篇，希望能夠幫助到大家。

3、作為一位杰出的教職工，可能需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是我為大家整理的幼兒園優秀教案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班游戲教案模板7篇

幼兒園小班游戲教案 篇1 活動目標： 體驗活動的趣味和愉悅，能堅持到底的進行活動。 練習邊爬邊用頭向前頂球的動作。 掌握爬和頂球的技能。

幼兒園小班游戲教案 篇1 活動目標： 嘗試用肢體動作表現音樂中老鼠“跑、吃米、睡覺”的動作。 初步體驗按規則進行游戲，感受同伴游戲的快樂。 培養幼兒敏銳的觀察能力。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

幼兒園小班游戲教案 篇1 活動目標： 運用角色游戲活動，幫助幼兒建立初步的角色意識，豐富幼兒的生活經驗。 復習區分圓形、三角形和正方形的外形特征，嘗試描述圖形的二維特征。

幼兒園小班游戲教案 篇1 活動目標： 樂意參加游戲活動，有表演的興趣。 感受音樂的快慢，并能用相應動作表現。 引導幼兒根據已有的經驗，理解歌詞，用優美的聲音演唱歌曲。 啟發幼兒按照原歌詞的結構，創編新歌詞并演唱。

下面是我整理的幼兒園小班游戲教案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小班游戲教案 篇1 活動目標： 本活動的主要目標是讓幼兒在多變的天氣中，玩大風吹落的樹葉；請幼兒選擇各種各樣的葉子，鼓勵幼兒大膽嘗試，動腦筋想出不同的玩法來，體驗體育游戲的快樂。

幼兒園教案

幼兒園教案 篇1 活動目標： 理解童話的情節，知道小豬勤勞憨厚，狐貍狡猾、懶惰。 通過傾聽故事及討論的方式，嘗試根據故事情節的發展續編故事。 知道通過勞動才能獲得自己想要得東西。 活動準備： 又紅有大的漂亮蘋果。

幼兒園優秀教案 篇1 活動目標： 在找找、學學、說說的過程中，感受理解故事有趣的情節。 會用故事里的短句回答問題，初步理解句式：會跑又會跳。 幫助幼兒鞏固對各動物特征的認識。 活動準備： 立體教具：鼠寶寶一個。

幼兒園優秀教案 篇1 活動目標： 學習比較1-10順、倒數的異同，能從任意一個數開始說出順、倒數的排列順序。 體驗生活中對順、倒數的運用。 活動準備： 樓房圖(10層樓)，小猴，點子印章，鉛筆。

幼兒園優秀教案 篇1 活動目標： 讓幼兒以一種知覺重組的方式認識蔬菜； 利用蔬菜切面形狀、色彩的多樣性特點進行圖案設計，發展幼兒想象力。 活動準備： 蔬菜若干 活動過程： 蔬菜是孩子們每天都直接接觸的事物。

幼兒園區域活動教案

幼兒園區角活動教案 篇1 目的：引導幼兒用各種幾何圖形片自由拼搭各種物體，并學習從數、量、色、形等角度進行統計。培養幼兒的動手能力，發展思維的敏捷性。準備：顏色、形狀、大小不同的各種幾何圖形片若干。

幼兒園區角活動教案 篇1 活動目標 讓幼兒通過繪畫、裝飾、等多種方式來表現自己的創意，并能大膽地用連貫語言講述。培養幼兒的環保意識。學會收拾整理各個區域用具。

幼兒園區角活動教案 篇1 仙人掌(水墨畫)【活動經驗】在了解仙人掌基本特點的基礎上，學習用毛筆畫仙人掌。在教師的指導下，能區別使用淡墨、濃墨和側鋒、中鋒進行作畫。

幼兒園區域活動教案范文一 快樂小幫廚 目標：學習清洗、削皮、刨絲的技能與方法，重點掌握削皮與刨絲。發展手、眼、腦的協調能力。材料投放：紅蘿卜或黃瓜若干，削皮器、刨絲器、碗、抹布等等。

幼兒園小班區域活動教案 篇1 活動目標：認識數字1-5，能進行點數。愛護圖書，不撕扯毀壞，能安靜看書。 喜歡與同伴交流，能一起合作游戲。認識紅、黃、藍三種顏色，能按圖形進行粘貼花朵和葉子。

幼兒園小班區域活動的教案1 【活動設計】 幼兒在享受成人的呵護時，其實也在渴望著當一回“大人”。本次活動旨在滿足幼兒這一成長中的心理需要。