這是幼兒園大班風車教案,幼兒園大班風車教案反思，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園大班教案

幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 認識生活中各種各樣的車庫，知道車庫的作用。 學會將磚進行轉彎搭建。 【活動準備】 樂高積木、車庫圖片。

幼兒園大班教案 篇1 活動名稱：樹婆婆和鳥娃娃 活動目標： 了解大自然中大樹與小鳥之間相互依存、和諧共處的美好景象。 認識到人與人、人與自然界也存在相互協調的關系。 體會互相關心、體諒的真誠感情。

大班教案 篇1 活動目標： 學習將各種線條，圖形組合穿插的技能，感受黑白，疏密關系的處理給畫面帶來的不同效果。 大膽構畫，培養幼兒的想象力。 活動準備： 幼兒作品欣賞，筆，畫紙，黑板。

幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 在實物、圖卡等操作的基礎上，探索并理解5的分合，并能用語言清楚地表達。 嘗試用不同的形式記錄自己的操作結果，并嘗試按序排列并記錄。

幼兒園大班教案 篇1 活動目標 ： 通過活動，熟悉和了解班級小伙伴。 讓幼兒在集體中介紹自己的家人，增進喜愛家人的情感。 能集中注意力傾聽別人說話，學習用“我有…還有”句式做介紹。

幼兒園大班教案 篇1 教學目標： 通過數格子的方法，比較面積大小，初步體驗面積的守恒。 在操作過程中能積極嘗試，主動學習。

花瓣兒風車大班教案

花瓣兒風車大班教案1 活動目標 懂得借助工具能使麥子變成面粉，并知道許多食品都是由面粉制作而成的。 學習用自己的語言描述麥子變成食品的過程。 活動準備 小石磨一臺，面粉一袋。

幼兒在戶外玩風車。提問：誰的風車轉得快？小結：原來風車轉動的快慢與風的大小、跑的速度有很大的關系。

幼兒園大班手工教案 篇1 活動目標： 利用制作好的紙漿模型進行創造性的自由組合成娃娃。 在裝飾中體驗快樂。 活動準備： 美工紙、固體膠、雙面膠、剪刀、鉛筆、及時貼、毛線等。

中班美術教案 篇1 活動目標： 樂于參與美術活動，體驗美術活動的樂趣。 嘗試用不同的創作材料在一定的范圍內大膽裝飾畫面，激發幼兒創作的欲望。 養成良好的操作習慣，能保持作品的整潔和美觀。

幼兒園大班科學領域《小風車》怎么上

幼兒園大班科學領域《小風車》怎么上 活動目標： 1．清楚老師的提問，并能回答問題。 2．學念兒歌，感受學念兒歌的樂趣。 活動準備：各種風車若干。 活動過程： 1．出示各種風車，引起幼兒的興趣。

教師將完整的風車掛在黑板上，一步一步地解剖，并讓幼兒開動腦筋回答問題。 將風車完整的解剖后，幼兒自己探索制作過程。 幼兒自己動手操作。

師：做風車我們需要哪些材料呢？需要哪些工具呢？怎樣用這些材料呢？（引導幼兒自己思考并提出意見。）師：怎樣制作風車呢？老師今天帶來了做風車的步驟圖，你們要按順序一步一步地看，就能學會做風車的。

觀察、感知自然現象——風的存在，知道風能使風車轉動。 能用清晰的語言描述自己玩風車的感受和發現。 活動準備 風車 活動過程： 引導觀察，感知風的存在。 (1) 帶領幼兒來到戶外操場。

幼兒園大班教案 篇1 活動目標 能初步探索并感知風的大小與風車轉動的關系。 嘗試運用各種材料制作小風車。 進一步產生科技探索與制作的興趣。