這是幼兒園紙板運動器械教案,紙板運動器材制作，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

《好玩的紙板》幼兒園大班體育教案

熱身運動：幼兒手拿紙板邊聽音樂邊做動作的進場，進行熱身運動。(鼓勵幼兒做不同的動作)自由探索活動 引導(dǎo)幼兒用各種形狀的紙板來玩，看哪一個小朋友玩得方法多，而且跟別人不一樣。

大班幼兒對自己的身體各部份有一定的認識，在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運用身體某些部位去完成一些高難動作。

現(xiàn)在把這張神奇的報紙卷了起來，報紙變成望遠鏡，冰激凌，火炬，最后把報紙卷成金箍棒，老師變成孫悟空，“變出”金箍棒，幼兒變成小孫悟空，引導(dǎo)幼兒玩紙棒。

幼兒園小班體育教案

1、幼兒園小班體育教案 篇1 活動目標： 學(xué)習(xí)聽信號走、跑，交替做動作。 努力聽老師指令，迅速做出反應(yīng)。 樂意遵守游戲規(guī)則，體驗集體游戲的樂趣。 通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。 體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

2、幼兒園小班體育教案 篇1 教學(xué)目標：發(fā)展圓圈跑能力；發(fā)展注意能力和記憶能力；培養(yǎng)競爭意識和遵守規(guī)則的習(xí)慣。

3、幼兒園小班體育教案 篇1 活動目標： 引導(dǎo)幼兒探索跳的多種方法。 練習(xí)單腳跳，雙腳合、開跳和蹲著、踮起腳尖跳等方法，發(fā)展身體及動作的協(xié)調(diào)性。 體驗情境游戲的樂趣。 物質(zhì)準備： 體操圈若干個，兩個空籃子。

4、幼兒園小班體育教案 篇1 活動目標： 引導(dǎo)幼兒練習(xí)挺胸、雙肩打開，兩臂上舉的動作。 能根據(jù)音樂的提示，來表現(xiàn)小兔跳、采蘑菇、筆直的松樹等情節(jié)。 通過活動，引導(dǎo)幼兒感受參與游戲活動的樂趣。

5、一節(jié)課下來，我個人認為，我設(shè)計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。

6、幼兒園小班體育教案 篇5 活動目標 引導(dǎo)幼兒用多種方法玩皮球，體驗參與體育活動的樂趣。 讓幼兒在觀察，比較中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的合作意識。 活動準備 人手1份皮球，體操圈；指偶1個。

幼兒園科學(xué)活動教案之頂紙板

提出探究要求：你們看，圓形紙板的身上有好幾個點，小朋友在每個點上都試一試，在能把紙板頂起來的那個點上畫，試好了之后，請你們帶著你的圓形紙板回到自己的座位上。

在頂紙板的游戲中，感知不同形狀的紙板都有一個能頂起來的中心點。 探索用不同材料頂紙板的難易程度，積累使物體平衡的有益經(jīng)驗。 樂于參加探究活動，體驗頂紙板的快樂。

幼兒園科學(xué)活動教案 篇1 設(shè)計意圖 本活動巧妙運用紙板這一幼兒生活中常見的材料，沿著“提出問題→猜想假設(shè)→實驗驗證→結(jié)果討論”這一線索層層推進，讓孩子們通過積極主動地操作，去探索物體平衡這一科學(xué)現(xiàn)象。

科學(xué)活動教案 篇2 活動目標 對探索頂起紙板感興趣，體驗頂起紙板的成功喜悅。 感知紙板只有一個能頂起來的點，并積累使幾何圖形平衡的有益經(jīng)驗。 提高手眼協(xié)調(diào)的能力。

幼兒園科學(xué)活動教案 篇1 設(shè)計思路： 新的《綱要》指出，幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究興趣。

延伸活動： 品嘗豆?jié){。發(fā)明更方便的`工具。

好玩的紙箱中班教案

音樂聲中家長與幼兒進入活動室，教師首先感謝家長在百忙之中來參加親子活動，然后出示紙箱請幼兒和家長說說紙箱在生活中的用途。 用紙箱做游戲。 告訴家長和幼兒，老師能用紙箱做很多好玩的游戲。

玩法一：我是機器人。出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。小紙箱一個人玩，大紙箱可以幾個人玩，小朋友自由選擇伙伴玩。玩法二：穿山洞。

地墊上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天用紙箱來做游戲。玩法一：我是機器人。出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。小紙箱一個人玩，大紙箱可以幾個人玩，小朋友自由選擇伙伴玩。玩法二：穿山洞。

各種大小紙箱若干、課件。音樂：《去郊游》、《火車開了》活動過程：激發(fā)幼兒興趣：隨音樂入場：老師帶領(lǐng)孩子去快樂大本營去旅游。讓幼兒自由發(fā)現(xiàn)寶貝，說說其用途、材料、大小。

活動目標與同伴共同利用紙箱紙盒等材料制作喜歡的玩具、物品等。

幼兒園中班游戲教案 篇1 【活動目標】 喜歡用大紙箱做游戲，感受角色扮演的樂趣。 嘗試探索大紙箱的新玩法。享受較色扮演的樂趣。 通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。 發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

幼兒園小班健康活動教案:紙板樂

1、幼兒園小班健康活動教案 篇1 活動目標： 會拖拉玩具走，能在側(cè)走、倒走中保持身體平衡。 練習(xí)提高空間方位直覺的準確性，發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性。 培養(yǎng)耐心，細心等良好的個性品質(zhì)。

2、幼兒園小班健康活動教案 篇1 活動背景： 健康安全的成長對幼兒來說最重要，保護牙齒是生活健康教育的一個重要內(nèi)容。

3、幼兒園小班健康教案 篇1 活動要求： 認識身體的某些部位―――頭、手、腳、屁股、膝蓋。 教育幼兒在平時注意保護自己，不讓自己的身體受到傷害。 教育幼兒游戲時遵守游戲規(guī)則。

4、幼兒園小班健康活動教案 篇1 制作意圖： 發(fā)展幼兒基本動作，培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒機智勇敢、遵守記錄的優(yōu)良品德。 教育價值： 激發(fā)幼兒活動興趣，培養(yǎng)幼兒競爭合作意識，提高幼兒對自然環(huán)境的適應(yīng)能力。

5、幼兒園小班健康活動教案 篇1 【活動意圖】 幼兒喜歡做游戲，但與父母一起做游戲的機會卻比較少，為了使幼兒體驗與父母一起參與活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒的合作意識和堅持到底的精神，特開展了摘蘋果這一游戲活動。

幼兒園體育活動教案

1、幼兒園體育活動教案 篇1 活動目標： 探索紙棒的各種玩法，在玩紙棒的過程中學(xué)習(xí)助跑跨跳動作，發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性，靈敏性。 通過自我探索，同伴學(xué)習(xí)，教師的指導(dǎo)等方式掌握助跑跨跳動作的要領(lǐng)：快快跑，用力蹬地跳。

2、幼兒園體育活動教案 篇1 活動目標 鍛煉幼兒跑、跳等基本動作； 發(fā)展幼兒的身體韌性及動作靈敏性； 培養(yǎng)幼兒堅強勇敢及競爭的意志品質(zhì)。

3、幼兒園體育活動教案 篇1 活動目標： 積極參與體育鍛煉活動，感受活動的樂趣。 能遵守游戲規(guī)則進行游戲，懂得不隨意離開集體。 掌握鉆、爬的技能。能聽到指令，順一個方向跑的技能。

4、幼兒園體育活動教案 篇1 設(shè)計意圖： 為了培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)能力，肌肉控制能力和合作能力，我設(shè)計了本課。 活動目的： 培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)能力。 培養(yǎng)幼兒的肌肉控制能力。

5、幼兒園體育活動教案 篇1 【活動目標】 利用皮筋鞏固跑、跳、鉆爬等動作，學(xué)習(xí)助跑跨跳，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 想出皮筋的不同玩法，讓幼兒的合作交往能力和創(chuàng)造能力在活動中得到發(fā)展。 培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

6、活動自評： 對于該活動，幼兒很喜歡也很投入，他們自由發(fā)揮，想出各種玩法，并能和同伴一起合作。