這是幼兒園剪指甲簡短教案,幼兒園剪指甲簡短教案中班，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

幼兒園中班《指甲長了》教案

1、作為一位優(yōu)秀的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是我整理的幼兒園中班教案《我的小手》，希望對(duì)大家有所幫助。

2、中班安全教案 篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。 教育幼兒進(jìn)出門時(shí)不擠不搶，集體活動(dòng)時(shí)要有秩序。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。

3、家長平時(shí)在家可以引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的指甲，養(yǎng)成勤剪指甲的良好習(xí)慣。 中班安全教案 篇4 活動(dòng)目標(biāo) 能區(qū)分陌生人與熟人。 知道不吃陌生人給的食物，拒絕陌生人碰觸自己的身體。 知道跟陌生人走時(shí)，要征得老師和家長的同意。

4、在日常生活中隨時(shí)提醒幼兒愛護(hù)桌椅，輕搬輕放，進(jìn)餐、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)收拾，整理好桌椅、操作工具和材料。 教育幼兒在家中不攀爬桌椅，不拖拉桌椅。 中班安全教案 篇6 活動(dòng)目標(biāo)： 初步了解指甲的作用，知道愛護(hù)指甲的重要性。

5、讓幼兒玩玩手指，創(chuàng)造出各種形象.并能流利、完整地說出其意義。

幼兒園中班健康教案

1、幼兒園中班健康活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)：通過擠壓等方式用噴水壺水，作畫。大膽、獨(dú)立創(chuàng)作噴畫。重點(diǎn)難點(diǎn)：通過擠壓等方式用噴水壺水，作畫。大膽、獨(dú)立創(chuàng)作噴畫。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書：《玩玩水的游戲》。

2、幼兒園中班健康活動(dòng)教案 篇1 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)幾種常見的禽蛋。 會(huì)給煮熟的蛋剝殼。 教學(xué)準(zhǔn)備： 煮熟的雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋若干。 有各種圖案的畫紙、糨糊、抹布。 教師和幼兒都洗凈雙手。

3、幼兒園中班健康教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)洗襪子的方法。 培養(yǎng)自理能力。 喜歡自己洗襪子。 活動(dòng)準(zhǔn)備 襪子、肥皂、臉盆若干。 活動(dòng)過程 談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

4、幼兒園中班健康教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 進(jìn)一步加深幼兒對(duì)蔬菜水果的認(rèn)識(shí)。 學(xué)習(xí)用不同水果蔬菜制作不同的造型，并進(jìn)行合理的擺放，制作拼盤。 體驗(yàn)和爸爸媽媽共同制作的樂趣和獲勝后的自豪感。

幼兒園小班教案《剪指甲》

．教師：小朋友，你自己會(huì)剪指甲嗎？知道怎樣剪指甲嗎？來說一說。2．教師：看一看老師是怎樣剪指甲的？之后再描述。3．兒歌：指甲刀，張開嘴，咬住指甲不松開。小小手，來幫忙，用力按下指甲斷。

．讓幼兒知道為什么要常剪指甲和如何剪指甲。2．培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

◎孩子開展自由探討并得出些許論斷，例如：指甲長了要盡管剪掉，要用指甲鉗剪，手臟了要盡管洗手等等。

初步了解指甲的作用，知道愛護(hù)指甲的重要性。通過互相觀察和相互討論，知道如何愛護(hù)指甲。懂得講衛(wèi)生，會(huì)和身邊的人分享講衛(wèi)生的習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)自己的手指甲。指甲鉗一把、幼兒用書人手一冊。

幼兒園小班健康《我愛剪指甲》教案三篇

．教師：小朋友，你自己會(huì)剪指甲嗎？知道怎樣剪指甲嗎？來說一說。2．教師：看一看老師是怎樣剪指甲的？之后再描述。3．兒歌：指甲刀，張開嘴，咬住指甲不松開。小小手，來幫忙，用力按下指甲斷。

一把指甲鉗，幼兒用書人手一份。活動(dòng)過程：初步了解指甲的作用。教師做手捂住肚子，臉上表情痛苦的樣子，問：小朋友猜猜我怎么了？為什么我會(huì)肚子痛呢？最后，教師告訴大家：因?yàn)槌３Ｗ约阂种讣住?/p>

初步了解指甲的作用，知道愛護(hù)指甲的重要性。通過相互討論和互相觀察，知道如何愛護(hù)指甲。感受親親指甲鉗的溫馨氣氛，樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲。活動(dòng)準(zhǔn)備：一把指甲鉗，幼兒用書人手一份。

通過互相探討與相互觀測和察看，明白怎樣愛惜、保護(hù)指甲。體會(huì)親親指甲鉗的親切體貼氛圍，愿意使用指甲鉗剪自個(gè)兒的手指甲。幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。初步了解健康的小常識(shí)。