這是幼兒園闖關拼圖教案,幼兒園闖關類的教案，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園小班拼圖教案

幼兒園小班拼圖教案 篇1 活動目標： 鞏固對圖形的認識，感知圖形之間的組合關系。 發展幼兒的想象力和創造力，培養對數學的興趣。 引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 培養幼兒比較和判斷的能力。

幼兒園小班拼圖教案1 活動目標：鞏固對圖形的認識，感知圖形之間的組合關系。發展幼兒的想象力和創造力，培養對數學的興趣。引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。培養幼兒比較和判斷的能力。

小班《拼擺圖形》數學教案 篇1 活動目標： 在認識圓形、長方形、三角形的基礎上，創造性地組合圖形。 喜歡參加操作性活動，積極動腦，大膽地發揮想象力。 活動準備： 精神準備：幼兒會使用膠棒，對圖形比較熟悉。

長短不同的小棒若干，總數是幼兒人數的6倍；三角形卡片若干；紅領巾、小房子、小旗子等三角形實物若干；彩紙、鉛筆、橡皮、剪刀每人一份。

本活動是引導幼兒在學習運用圖形的特點進行組合拼擺的過程中，加深鞏固對正方形、圓形、三角形的認知，提高動手操作能力和思維能力，同時體驗圖形組合變化的樂趣。

活動過程：幼兒自由參觀拼圖展覽，并和同伴交流。教師注意傾聽幼兒的談話，并適當地參與交談。（帶領幼兒進入拼圖世界，開闊幼兒眼界）引導幼兒介紹自己帶來的拼圖。幼兒介紹自己帶的拼圖。

《三角形拼圖》教案

1、③交流小結拼圖方法：先用兩個三角形一樣長的`邊放在一起靠靠攏，拼成一個正方形，邊上再加上一個小梯子，就拼成了梯形。 第二關灰太狼又給我們出了什么難題呢？(出示第二關闖關圖) ①了解第三關闖關要求。

2、物質準備：等腰直角三角形卡片若干，三角形范例板、每組一筐等腰直角三角形卡片，三角形拼圖操作板每人一塊。每組一份固體膠或者漿糊。幼兒畫冊》（第3冊第47頁及硬卡紙）知識準備：幼兒對于三角的認識。

3、長短不同的小棒若干，總數是幼兒人數的6倍；三角形卡片若干；紅領巾、小房子、小旗子等三角形實物若干；彩紙、鉛筆、橡皮、剪刀每人一份。

4、三角形教具、三角形拼圖學具人手一套，圓形、三角形、正方形的頭飾每人一個，相應的實物若干。

5、活動準備： 各種幾何圖形。拼好的范例。活動過程： 通過游戲“猜猜看”導入，讓幼兒復習對三角形、正方形、圓形的 認識。

幼兒園中班教案《三角拼圖》

1、幼兒園中班教案《三角拼圖》1 教學目標：1．在拼圖的過程中感知三角形與正方形、長方形三者之間的拼合關系，體驗圖形的空間變化。2．樂意操作，大膽嘗試，感受拼圖活動帶來的快樂。3．培養幼兒邊操作邊講述的習慣。

2、為此，我們有必要通過集體活動來幫助幼兒進行經驗的梳理和提升，使幼兒能正確使用第一至第五的序數詞來表示物體在序列中的位置。

3、兩名幼兒結合商量好角色，進行游戲，最后老狼被打暈在地上，幼兒互換角色進行游戲。提醒幼兒聽清楚音樂，并根據音樂做出相應的角色動作。 擴展想象，大膽猜想。

4、中班教案 篇1 活動目標： 認知目標：感知三角形、正方形、長方形的基本特征。 能力目標：能夠正確區分三種幾何圖形。 情感目標：調動幼兒的思維力、觀察力，激發幼兒探索的欲望。 初步培養觀察、比較和反應能力。