這是家常炒菜幼兒園教案,幼兒園關(guān)于炒菜教案，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域教案《吃蔬菜什么部位》

小結(jié)：胡蘿卜的根是可以吃的，其實(shí)不同的蔬菜吃的是不同的部位，有的是吃花，有的是吃莖，有的是吃果實(shí)，有的是吃葉，還有的是吃根。

鞏固對常見蔬菜食用部位的了解。樂意與同伴交流自己知道的蔬菜營養(yǎng)。能夠用幾種分類規(guī)則對蔬菜進(jìn)行簡單的分類。活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒已經(jīng)認(rèn)識了幾種常見的蔬菜。

看到蔬菜的圖片，認(rèn)識蔬菜各部分：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。猜猜看：看課件引導(dǎo)幼兒猜出謎語（西紅柿）。列舉植物的果實(shí)：西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒，幼兒說說這些蔬菜可以怎么吃。

幼兒園中班教案《好吃的蔬菜》2 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等各種蔬菜。 了解吃蔬菜對身體的好處。 引導(dǎo)幼兒不偏食、挑食。 初步了解蔬菜的小常識。 知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

以下是我整理的吃蔬菜的幼兒教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園中班蔬菜教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等各種蔬菜。 了解吃蔬菜對身體的好處。 引導(dǎo)幼兒不偏食、挑食。 初步了解蔬菜的小常識。 知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

幼兒園多吃蔬菜健康教案

幼兒園多吃蔬菜健康教案精選篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 區(qū)分常見蔬菜的實(shí)用部位。 了解不同蔬菜有不同的營養(yǎng)，多吃蔬菜營養(yǎng)好。

幼兒園多吃蔬菜健康教案精選篇1 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識常見的蔬菜，能說出蔬菜的名稱以及基本特征。 能力目標(biāo)：初步了解常見蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值，知道多吃蔬菜對身體有益。 情感目標(biāo)：初步養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的良好習(xí)慣。

方案一：帶領(lǐng)孩子觀看蔬菜園 方案二：模擬蔬菜超市，自主選擇，進(jìn)行營養(yǎng)搭配。引導(dǎo)幼兒將所學(xué)知識應(yīng)用到生活中，養(yǎng)成合理膳食的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。 《吃蔬菜的好處》幼兒園健康教案(精選篇2) 活動(dòng)目標(biāo)： 區(qū)分常見蔬菜的實(shí)用部位。

幼兒園大班教案

1、原來火車的家是火車站，飛機(jī)的家是飛機(jī)場，輪船的家是碼頭，我們身邊的每樣事物都有著自己溫暖的家。 幼兒園大班教案 篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 初步了解故事內(nèi)容，通過故事中的語言信息分析情節(jié)的發(fā)展。

2、幼兒園大班教案 篇1 活動(dòng)名稱：樹婆婆和鳥娃娃 活動(dòng)目標(biāo)： 了解大自然中大樹與小鳥之間相互依存、和諧共處的美好景象。 認(rèn)識到人與人、人與自然界也存在相互協(xié)調(diào)的關(guān)系。 體會(huì)互相關(guān)心、體諒的真誠感情。

3、大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)將各種線條，圖形組合穿插的技能，感受黑白，疏密關(guān)系的處理給畫面帶來的不同效果。 大膽構(gòu)畫，培養(yǎng)幼兒的想象力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒作品欣賞，筆，畫紙，黑板。

4、以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@大班教案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 幼兒園大班教案 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 在實(shí)物、圖卡等操作的基礎(chǔ)上，探索并理解5的分合，并能用語言清楚地表達(dá)。

中班語言游戲教案:炒青菜

正確發(fā)出：炒(chao)，青(qing)。菜(cai)，捏(nie)等發(fā)音易混淆的字音，能邊念兒歌便表演動(dòng)作 在熟悉游戲的基礎(chǔ)上，嘗試仿編兒歌，并玩仿編的游戲。

幼兒語言游戲可以分為：聽、 發(fā)音游戲， 詞匯游戲， 描述型游戲等。聽、發(fā)音游戲內(nèi)容：炒青菜。

適合年齡段：中班 幼兒園語言游戲教案 篇2 炒青菜： 一個(gè)小朋友的手心朝上擺好，另一個(gè)小朋友邊念兒歌邊在他的手心上翻動(dòng)作，念到切時(shí)，將手變成刀的樣子網(wǎng)手臂上切三次。

炒青菜： 一個(gè)小朋友的手心朝上擺好，另一個(gè)小朋友邊念兒歌邊在他的手心上翻動(dòng)作，念到切時(shí)，將手變成刀的樣子網(wǎng)手臂上切三次。

請幼兒與同伴兩兩結(jié)對玩游戲，教師觀察幼兒游戲情況 請兩位幼兒到前面來表演游戲，其余幼兒與游戲的幼兒一起年兒歌。