這是幼兒園大樹教案,幼兒園大樹教案，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

大班科學活動你好大樹教案

1、大班科學活動你好大樹教案 篇1 活動目標：認識大樹的不同部位和基本組成。能夠完整、連貫地講訴自己對樹的認識。培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。培養探索自然的興趣。

2、小樹苗一顆、種樹工具。 激發愛護樹木、保護樹木的環保意識。活動過程： 以猜物游戲導入。(1) 教師：今天老師想請你們猜一樣常見的東西。他是一種植物的總稱。它有根、枝干和葉子。

3、幼兒園大班科學神奇的樹教案篇1 隨著“五一勞動節”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。

4、大班社會活動教案：樹1 活動目標： 開心、開朗的人會有更多的朋友。 初步感悟：如何讓自己的消極情緒轉化為積極情緒。 活動準備： 開心小樹和不開心的小樹各一棵。 下雨、刮風、兩個小朋友圖片各一張。

幼兒園大班教案《神奇的大樹》

幼兒園大班教案《神奇的大樹》1 學情分析：二年級學生天真、好動、活潑可愛，思維獨特、個性鮮明。在教學中只有充分運用各種教學手段創設一定的情境，激發他們的求知欲，并讓他們時時體驗成功的樂趣，從而形成良好的學習習慣。

幼兒園大班科學神奇的樹教案篇1 隨著“五一勞動節”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。

(2)幼兒完整欣賞故事，教師設疑提問：小刺猬為什么要裝扮成各種樹呢？刺猬婆婆知道這個秘密，她會怎么想？怎么做呢？教師與幼兒一起表演故事，體驗快樂。教師扮演刺猬婆婆，幼兒扮演各種樹，表演故事，體驗表演的快樂。

大班主題活動教案：各種各樣的樹1 活動目標： 了解認識樹的種類，掌握幾種常見樹的名稱，尋找它們不同的特征。 2喜歡和樹交朋友，懂得如何保護樹木，樹立初步的環保意識。

幼兒園大班教案《各種各樣的樹》1 活動目標 充分調動幼兒多種感官，感知認識各種各樣的樹，引導幼兒用完整、流暢的語言講述自己的發現，知道樹木與自然及人類的關系。

小熊就搬到了小豬家的旁邊的蘋果樹洞里。小熊很懶的.，他也不給蘋果樹澆水，也不修葉子，也不給樹捉蟲子，讓大樹自己長。

幼兒園的樹幼兒園教案

1、幼兒園的樹幼兒園教案1 活動目標： 通過故事，引導幼兒知道樹木的好處，懂得樹木是需要愛護的，從而激發幼兒愛護樹 木的情感。 要求幼兒能大膽、響亮、用完整的語句表達。

2、大班美術教案：幼兒園的樹1 活動意圖： 兒童有調查和探究的本能，探索是兒童的本能沖動。好奇心是人的天性，求知是人的本能。

3、樹的主題幼兒園教案1 活動目標： 了解和樹有密切關系的事物，增進對樹的了解。 制作樹的朋友。豐富主題墻面的環境的布置。 增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。 探索、發現生活中樹的多樣性及特征。

4、中班語言教案《幼兒園的樹》 篇1 活動目標 通過故事，引導幼兒知道樹木的好處，懂得樹木是需要愛護的，從而激發幼兒愛護樹木的情感。 要求幼兒能大膽、響亮、用完整的語句表達。

中班美術《大樹》教案

1、中班美術《大樹》教案1 活動目標： 幼兒嘗試用剪刀，沿線剪大小不一的圓和三角形。 會將圓和三角形，粘貼在紙上，進行制版，并且進行壓印。 對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

2、能夠按照外框線撕出大樹樹干和樹冠的形狀。保持畫紙整潔干凈，膠水只涂在需要的地方。體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。培養幼兒的欣賞能力。

3、教學流程：拿出準備好的圖片--讓幼兒觀察--帶領幼兒認識大樹--展示《春天的樹林》--激發幼兒創造力--繪畫《春天的樹》--結束活動。 活動過程： 開始部分 在組織小朋友們做好之后提問小朋友們知道哪些大樹。

4、中班美術教案：秋天的樹4 活動目標： 感受秋天樹的造型、色彩。 根據自己對秋天的認識，以及在欣賞的過程中的收獲，表現秋天大樹的特征。 積極嘗試運用各種色彩的疊加進行自由的表現。 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

幼兒園植樹教案

幼兒園植樹教案 篇1 活動目標 講述自己認識的樹，并進行表征。區分認識落葉樹和常青樹，并能進行分類 發展幼兒的觀察、比較、表達的能力。了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

幼兒園植樹教案 篇1 活動目標： 能欣賞跟理解兒歌《留住小鳥》。 了解植樹節的來歷跟意義，樹木對環境的作用。 了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。 活動準備： 請幼兒搜集樹的資料或圖片。

幼兒園植樹教案 篇1 活動目標： 通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓小朋友們知道3月12日是植樹節，加深小朋友們對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。 鼓勵小朋友們與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。