這是海軍指揮幼兒園教案,中班海軍教案，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

小海軍大班教案

1、海軍相關圖片、閱兵視頻。創設環境，布置區域“海軍基地”，投放材料海軍服、海軍帽、小手槍等。《我是小海軍》音樂CD。

2、幼兒自由探索學習海軍手語，激發對活動的興趣。幼兒積極地用完整句表達自己的情感。

3、教師引導幼兒創編并給予指導。結束游戲 教師彈琴，幼兒唱歌，教師在彈琴的同時，幼兒可自由的在座位四周創編舞蹈，音樂停止，小朋友需要回到座位上坐好，否則教師就要罰回不到座位的小朋友唱歌。

4、有表情的歌唱。唱出進行曲行進的感覺。“怎樣唱出小海軍勇敢、神奇的樣子？”（斷頓、中強音量）創設情境。

5、叮鈴——“喂！你好！”“是海軍叔叔呀”(對，我們海軍部隊正在招收小海軍，需要勇敢的小朋友加入。)“小朋友們想去嗎？”(出示海軍服飾)“看！海軍叔叔把海軍服交給了老師，讓老師給他選小海軍，一去保衛我們的祖國。

幼兒園大班音樂教案

1、幼兒園大班音樂教案 篇1 活動目標： 感受歌曲優美的旋律，能用連貫、優美以及活潑輕快的歌聲分別表現歌曲的前后兩段。 學習簡單的二聲部合唱，能控制調節自己的歌聲。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

2、幼兒園大班音樂教案 篇1 【活動目標】 觀察畫面，感知理解歌曲內容，學習有表情地朗誦歌詞。 探索用兩種表現方式，表現歌曲逐漸熱烈的情緒。 能與同伴一致地歌唱和表演，體驗歌曲歡樂的氛圍。

3、幼兒園大班音樂教案 篇1 活動目標： 學唱《胡說歌》，感受歌曲中滑稽、可笑的意蘊。 在已有經驗的基礎上大膽想象違反常情的滑稽事情，仿編歌詞。 能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

幼兒園中班歌唱活動教案之小海軍

小結：教師將幼兒說的唱出來。（我們聽到歌曲里唱了我是小海軍，開著小炮艇、不怕風、不怕浪，勇敢向前進、……還聽到了打的他呀海底沉。師：聽著這首歌曲，讓我們覺得小海軍是很勇敢堅強的。

．嘗試運用語言、節奏、動作等方式表現《小海軍》原曲與變速后曲子的異同，重點感受與表現變速曲中所體現的小海軍操練歸來的各種生活情景。3．萌發對小海軍的熱愛，增強幼兒大膽參與活動的自信心。

幼兒園音樂活動教案 篇1 活動目標： 讓幼兒用雄壯有力的聲音演唱進行曲。 指導用不同的延長來表現不同的意境。 在使用椅子表演時，注意不用力踩踏椅子、不碰倒椅子，力爭能整齊一直地唱歌和做動作。

中班音樂教案 篇1 活動目標： 能根據音樂的變化，用身體動作表現不同形態的海浪。 在游戲化情境中感受音樂活動的快樂。