這是幼兒園德育各種教案,幼兒園德育各種教案大班，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

幼兒園小班德育教案

幼兒園小班德育教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖： 幼兒良好的行為習(xí)慣對(duì)孩子的一生是有益無(wú)害的，孩子的行為習(xí)慣通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐、練習(xí)而形成和鞏固的。在孩子的一日活動(dòng)中蘊(yùn)涵著許多看似平常的活動(dòng)，其實(shí)這正是培養(yǎng)各種好習(xí)慣的大好時(shí)機(jī)。

小班德育活動(dòng)教案《互幫互助》活動(dòng)名稱(chēng)：《互幫互助》活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒知道小朋友之間能夠不打鬧，要相互幫助的基本禮儀！通過(guò)活動(dòng)，知道去幫助別人，初步了解互相幫。樂(lè)意去幫助他人。

教師先進(jìn)行設(shè)問(wèn)，為幼兒聽(tīng)故事提供了指向性，能讓幼兒有目的的聽(tīng)故事。然后教師運(yùn)用多媒體豐富的色彩、生動(dòng)的畫(huà)面、逼真的效果，充分調(diào)動(dòng)了幼兒視聽(tīng)結(jié)合的積極性，很快的吸引了幼兒注意力，讓幼兒饒有興致得觀石故事。

幼兒園教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖： 有時(shí)候孩子們不太聽(tīng)得清老師的指令，在操場(chǎng)上玩游戲后，老師的“收放”不是很好，老師喊了好幾次，孩子們都只顧自己玩，因此我想通過(guò)這個(gè)活動(dòng)練習(xí)學(xué)會(huì)聽(tīng)指令。

幼兒園小班德育活動(dòng)方案

1、因此，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

2、在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中教師帶幼兒一起將糖果送給小熊，注意使用禮貌用語(yǔ)。（引導(dǎo)幼兒說(shuō)：“小熊，我給你送糖果來(lái)了?！毙⌒苷f(shuō)：“謝謝！”幼兒說(shuō)：“不用謝”。

3、(2)在各類(lèi)游戲活動(dòng)中，老師能積極參與并帶領(lǐng)幼兒共同參加，讓幼兒體驗(yàn)到一起游戲的快樂(lè)。

4、幼兒園德育教學(xué)活動(dòng)方案1 指導(dǎo)思想 道德有其自身發(fā)生發(fā)展的過(guò)程，皮亞杰、科爾伯特曾說(shuō)過(guò)自率的道德才是真正具有道德意義。為了讓幼兒逐漸形成成熟的道德，我們必須為它提供發(fā)育發(fā)展的條件，為幼兒形成一個(gè)好的性格和好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

幼兒園德育感恩教案

1、幼兒園德育感恩教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 知道我們的城市有很多人為我們大家服務(wù)。 通過(guò)故事和談話，體會(huì)她人對(duì)你的幫助，并運(yùn)用自己的方式回饋別人對(duì)你的愛(ài)。 初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心。 體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

2、幼兒園感恩感謝老師教師節(jié)活動(dòng)方案1 活動(dòng)背景： 尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了宏揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。

3、關(guān)于德育的教案幼兒園篇一 設(shè)計(jì)背景 老師的職業(yè)就是育人，我們要教導(dǎo)幼兒有基本的道德價(jià)值觀，對(duì)幼兒的德育教育對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是很重要的，幼兒在日常生活中，普遍存在著先已后人的一種自私現(xiàn)象。

大班德育活動(dòng)《我會(huì)做客待客》教案

活動(dòng)目標(biāo)：知道懂禮貌的孩子更受歡迎。掌握做客和待客的基本禮節(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)做客和待客的情境表演和游戲的道具。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有做客和待客的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)過(guò)程：談話引入。

篇一 活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會(huì)有禮貌地接待客人。培養(yǎng)幼兒良好的家庭禮儀行為和與人交往的良好習(xí)慣。

讓幼兒懂得一些做客和待客的簡(jiǎn)單禮節(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備：利用教室的一個(gè)角落布置成小主人的“家”?；顒?dòng)過(guò)程：律動(dòng)《找朋友》。請(qǐng)幼兒兩個(gè)結(jié)成對(duì)子，一起做律動(dòng)《找朋友》。