這是認識頁碼教案幼兒園,中班認識頁碼，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園數學教法教案

1、幼兒園數學教法教案1 活動目標： 使幼兒通過動手操作掌握5以內數的組成。 使幼兒能熟練地說出5以內數的組成。培養幼兒的觀察、操作、表達能力，初步的自學能力，初步的遷移類推能力。

2、幼兒園小班數學教案 篇1 設計意圖 3歲半到4歲的幼兒已經開始掌握計數活動，并學會按計數活動的要素進行計數，形成了最初的數概念。

3、通過游戲的過程使幼兒經歷發現、歸納數學知識的過程，感知學習方法。 通過游戲活動，激發幼兒學習數學的興趣和信心，體驗學習成功的快樂。 說教法與學法 數字概念對幼兒來說是較抽象的，光靠教師枯燥無味的講解，幼兒是沒有興趣的。

4、幼兒園小班數學教案《三角形》 篇1 【活動目標】 通過觀察、操作認識三角形的特征并能找出和三角形相似的物體。 培養觀察能力和操作能力。 培養對圖形的興趣和數學活動常規。

5、，通過觀察和操作等活動，使幼兒理解加法的意義，并能正確計算4的加法。 2，在幼兒生動活潑的情景和中激發幼兒的學習興趣，培養合作意識，主動探索的精神。 3，培養觀察、語言表達、動手和初步運用數學解決問題的能力。

幼兒園大班教案

1、幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 認識生活中各種各樣的車庫，知道車庫的作用。 學會將磚進行轉彎搭建。 【活動準備】 樂高積木、車庫圖片。

2、幼兒園大班教案 篇1 活動名稱：樹婆婆和鳥娃娃 活動目標： 了解大自然中大樹與小鳥之間相互依存、和諧共處的美好景象。 認識到人與人、人與自然界也存在相互協調的關系。 體會互相關心、體諒的真誠感情。

3、大班教案 篇1 活動目標： 學習將各種線條，圖形組合穿插的技能，感受黑白，疏密關系的處理給畫面帶來的不同效果。 大膽構畫，培養幼兒的想象力。 活動準備： 幼兒作品欣賞，筆，畫紙，黑板。

4、幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 在實物、圖卡等操作的基礎上，探索并理解5的分合，并能用語言清楚地表達。 嘗試用不同的形式記錄自己的操作結果，并嘗試按序排列并記錄。

幼兒園小班教案

幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 學會觀察、發現實物的特征，并能根據實物的一個共同特征進行分類。 用游戲的方法培養幼兒學習數學的興趣，體驗分類活動帶來的快樂。

幼兒園小班教案 篇1 活動目標 在情景游戲中了解動物特征，并知道他們愛吃的食物。 能運用已有經驗，仿照原詩歌小黃狗，汪汪汪，吃什么？(吃骨頭)。 體驗幫助小動物的快樂，激發幼兒對小動物的喜愛之情。

幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 學習使用“我最喜歡和….一起….”的句式，分享和家人一起的活動的經驗。 愿意并能安靜傾聽同伴說話。 發展幼兒思維和口語表達能力。 培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

幼兒園小班教案 篇1 【活動目標】 認識數字9，能正確感知9以內的數量。 會按一定規律進行點數且排序。 在開啟百寶箱、分享糖果的過程中體驗數字游戲的快樂。

幼兒園小班教案 篇1 活動目標 感受和學習用螺旋線表現棒棒糖。 通過遷移繞毛根的經驗，嘗試表現棒棒糖螺旋狀的花紋。 體驗為糖果店制作棒棒糖的快樂。 活動準備 幼兒觀察過各種棒棒糖。 實物棒棒糖(最大號的)。

幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 讓幼兒嘗試使用筷子，激發幼兒自己動手做事的愿望。 培養幼兒積極參與活動的興趣，發展幼兒的動手能力。 活動準備： 筷子、盤子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。

幼兒園教案

1、幼兒園教案 篇1 活動目標： 理解童話的情節，知道小豬勤勞憨厚，狐貍狡猾、懶惰。 通過傾聽故事及討論的方式，嘗試根據故事情節的發展續編故事。 知道通過勞動才能獲得自己想要得東西。 活動準備： 又紅有大的漂亮蘋果。

2、幼兒園尊敬長輩教案，孝敬長輩是我們每個人都應該要做到的事情，是我們中華民族的傳統美德，我們應該要從小做起，教會幼兒尊敬長輩，讓這個美德一代代傳承下去。 幼兒園優秀教案 篇2 【活動目標】 感受屋頂的不同以及對我們生活關系。

3、幼兒園優秀教案 篇1 活動目標： 在找找、學學、說說的過程中，感受理解故事有趣的情節。 會用故事里的短句回答問題，初步理解句式：會跑又會跳。 幫助幼兒鞏固對各動物特征的認識。 活動準備： 立體教具：鼠寶寶一個。

4、幼兒園優秀教案 篇1 活動目標： 學習比較1-10順、倒數的異同，能從任意一個數開始說出順、倒數的排列順序。 體驗生活中對順、倒數的運用。 活動準備： 樓房圖(10層樓)，小猴，點子印章，鉛筆。

幼兒園數學教育活動教案設計方案

幼兒數學教學方案篇1 活動目標： 體驗用1分鐘的時間做事情，感知專注做事的重要性。(重點) 學習珍惜時間、做事不拖拉。(難點) 活動準備： 1分鐘計時器、大鐘表。

幼兒數學教育活動方案1 活動目標： 在教師的引導下，主動觀察和操作，找出事物的不同特征。 嘗試按兩種以上的特征將物體分類。 有一定的觀察和比較能力，能大膽講述自己的分類方法。 發展目測力、判斷力。

幼兒數學活動教案 篇1 活動目標： 試看平面示意圖，運用已有的數經驗，尋找相應的座位。 體驗“模擬小課堂”的樂趣，樂意細心觀察、認真思考。 活動準備： 座位表PPT、有數字的胸飾、座位表操作卡。

幼兒園數學活動教案(精選篇1) 活動目標 使幼兒初步認識數字3。 讓幼兒能用實物來表示3。 活動準備 卡通數字1——3。 大數字卡3以及相應圖片。

幼兒數學活動教案 篇1 設計意圖： 數的組成是數概念教育內容中的一個重要部分，以往幼兒學習時，經常會出現機械記憶的情況，有些雖然開始關注孩子的操作但是多以“就事論事”地擺弄桌面材料為主，比較單乏味。

幼兒園中班數學教案

幼兒園中班數學教案 篇一 活動目標： 通過制作圖書的活動，鞏固幼兒對6以內數量的認識，并學會按數匹配實。 按數量的多少排序。 發展觀察、辨別、歸案的能力。 引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

幼兒園中班數學教案 篇1 活動目標： 對數量在10 以內的兩個集合進行多少的比較。 嘗試正確說出兩個集合的數量多幾少幾的關系。 重點難點： 《我的數學》第4頁。 活動準備： 《我的數學》第4頁。

幼兒園中班數學教案 篇1 活動目標： 正確感知和判斷7以內的數量。 復習鞏固7這3個數。 引導幼兒逐步建立數的守恒的觀念。

幼兒園中班數學教案 篇1 活動目標： 不受物體擺放位置的影響點數20以內的數量。 重點難點： 不受物體擺放位置的影響點數20以內的數量。 活動準備： 《我的數學》第27頁。 掛圖：《小狗的地洞》。 膠水。

幼兒操作練習。 數數小雞有幾只，把表示小雞數量的數字圈起來。 將數字與相應數量的實物畫線連起來。 評議活動：幼兒講講自己操作中的發現。