這是幼兒園生活自理課件ppt,幼兒園生活自理課程，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

幼兒園健康生活教案

幼兒園健康生活教案1 活動目標(biāo)： 樂意看看、聽聽安全視頻，理解故事內(nèi)容，增強(qiáng)防火意識。 能結(jié)合生活經(jīng)驗，說說對火的認(rèn)識和玩火可能導(dǎo)致的后果。 重點難點： 增強(qiáng)防火意識，說說對火的認(rèn)識和玩火可能導(dǎo)致的后果。

幼兒園健康活動教案 篇1 設(shè)計意圖： 新《綱要》中提出“要密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

幼兒園健康教案1 【說教材】 綱要中要求小班幼兒教育活動內(nèi)容的選擇要貼近幼兒的生活，來源于生活。春天主題下的健康活動《不露小肚皮》正好符合這個要求。幼兒可以通過參與自己感興趣的活動而從中了解認(rèn)識到保護(hù)自己的小肚皮的重要性。

作為一名教師，時常需要用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我精心整理的幼兒園健康活動教案10篇，歡迎閱讀與收藏。

如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力

1、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒生活自理能力是一個非常有效的途徑。根據(jù)幼兒年齡特點，寓教于玩、寓教于樂，在游戲中培養(yǎng)幼兒的自理能力?？梢园鸭议L請到班里，家長和孩子一起做親子游戲。

2、對幼兒生活習(xí)慣及自理能力的培養(yǎng)是個長期而又繁雜的工程，如對于初入園的小班幼兒，要會穿脫簡單衣物、能自己獨立進(jìn)餐、按時睡眠，形成自己的事情自己做的意識。

3、蠶蠶、小勺等，讓幼兒做喂寶寶的游戲，在娃娃家放置一些娃娃，讓孩子們給娃娃洗臉、洗手、穿衣、穿鞋，在游戲操作中，得到生活體驗，得到生活能力鍛煉。

幼兒園小班有哪些生活自理步驟圖

結(jié)束語小班幼兒的生活自理能力不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的，這就需要家長和老師在教育的過程中耐心地引導(dǎo)，努力堅持對孩子們進(jìn)行指導(dǎo)和提醒，同時還要看到孩子們在學(xué)習(xí)過程中一點一滴的進(jìn)步。

小班幼兒應(yīng)學(xué)會順利地進(jìn)行盥洗、入廁、進(jìn)餐、午睡。要學(xué)會自己獨立地上廁所，不要家人的陪伴。進(jìn)餐的時候要會自己吃飯，而不是家長地喂食。明白飯前便后要洗手，時刻數(shù)理健康的意識。

小班幼兒應(yīng)學(xué)會順利地進(jìn)行盥洗、入廁、進(jìn)餐、午睡。

我們在班上創(chuàng)設(shè)了“能干的一雙手”專欄，根據(jù)小班幼兒自理能力技能掌握的情況進(jìn)行分項評比。如：穿衣、扣鈕扣、穿鞋襪、取放點心杯、自己吃點心、洗手、整理玩具、搬椅子等。每項內(nèi)容用一具體圖畫表示。

如：教孩子擦臉順序是：用毛巾擦眼睛、臉部、鼻子萬嬰育兒跟蹤、前額，然后擦耳朵、耳背，最后擦頸部等。品嘗成功，進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力。獲得成功的愉快感是推動幼兒生活自理的動力。

④與人簡單溝通的能力。小班能力培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子的生活自理能力。從生活中最基本的一些方面做起，讓家長認(rèn)識到，培養(yǎng)孩子生活自理能力也是重要的教育目標(biāo)之一。讓孩子的作息規(guī)律逐漸向幼兒園靠攏。

幼兒園小班公開課課件(5篇)

幼兒園小班公開課課件 【設(shè)計背景】 現(xiàn)在的孩子越來越多因受到家里的寵愛，而變得越來越任性、喜歡發(fā)脾氣、不吃飯、挑食等現(xiàn)象。

幼兒群眾表演《我家有幾口》，使幼兒在簡單愉快的氣氛中結(jié)束本次活動。 幼兒園小班公開課課件 活動目標(biāo) 鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合潛力。 體驗體育運動的樂趣。

幼兒園公開課課件 活動目標(biāo) 正確認(rèn)識正方形和長方形。知道它們的外形特征。 學(xué)習(xí)嵌板與相應(yīng)卡片的配對。 發(fā)展幼兒的視覺與觸覺。 活動準(zhǔn)備 正方形與長方形的嵌板、實心圖形卡片、粗線條與細(xì)線條卡片(附后)。

幼兒互相評比“小小安全員”，引導(dǎo)幼兒在日常生活中有自我保護(hù)的意識。 (通過情境游戲來檢驗幼兒的自我保護(hù)意識) 幼兒園公開課課件 活動目標(biāo)： 初步感知梯形的基本特征。 認(rèn)識不同的梯形，發(fā)展幼兒的觀察、比較、動手能力。

【小班】幼兒園小班期末總結(jié)匯報PPT課件

1、組織家長參與幼兒園各項活動，共同收集材料，并參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓家長了解幼兒園，關(guān)心幼兒園。

2、學(xué)期中，我們召開了家長會，舉行家長開放半日活動，邀請家長共同參與親子游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在集體活動的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作。

3、強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗為切入點，以游戲活動為主要形式，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識等方面的全面發(fā)展。

如何培養(yǎng)孩子自理能力.ppt

幼兒生活自理能力較弱原因分析第家長過度愛護(hù)，許多應(yīng)該孩子自己去做的事，家長習(xí)慣包辦代替，親歷親為。第認(rèn)為孩子小、能力差，以后學(xué)習(xí)也不晚。第怕麻煩，嫌孩子動作慢，或吃得臟 。

讓每個孩子自己的事情自己做，在幼兒園里自己穿衣，自己大小便，在家里自己洗臉，自己吃飯，穿鞋等。

家長放手，對幼兒進(jìn)行正面教育，增強(qiáng)幼兒的生活自理意識。孩子到了一定的年齡，家長要放手讓孩子去做力所能及的事情，不要任何事情都大包大攬。通過分辨不同行為（能自理的與不能自理的），鞏固幼兒的生活自理意識。

把握習(xí)慣養(yǎng)成的時間段 如何培養(yǎng)自理能力？據(jù)有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的信息顯示，孩子養(yǎng)成良好的生活自理行為習(xí)慣一般都在學(xué)齡前，也就是說孩子在和父母在一起的時間就已經(jīng)養(yǎng)成了能否生活自理的能力。

培養(yǎng)孩子自理意識。孩子自己的事情，如穿衣服、疊被子、整理個人用品等，都應(yīng)讓孩子自己來完成。 多讓孩子參與力所能及的家務(wù)勞動，比如打掃衛(wèi)生、洗衣服、洗碗、做飯等。 要有足夠的耐心培養(yǎng)孩子。

怎樣培養(yǎng)孩子的自理能力1 (1)容許孩子有探索的機(jī)會。 穿衣服、吃飯、走路應(yīng)是三四歲孩子能自己處理的，但父母常因孩子做得不夠好而一手包辦了。這樣雖然省時又省事，但也容易養(yǎng)成孩子依賴的習(xí)慣，而且會帶給孩子很大的挫折感。