這是準備活動教學教案,準備活動的重難點，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

體育常識體育課前的準備活動教案

體育課教案 篇1 設計理念： 球是幼兒日常生活中經常見到的運動器械，也是幼兒特別喜歡的運動器械。在經過了小班一學年的拍球練習，到了中班希望在此基礎上多一些運動類的，競技性的球類游戲活動。

體育課教案 篇1 活動目標： 發展幼兒上下肢動作的靈活性和協調性。 激發幼兒積極嘗試活動的興趣。 培養幼兒喜歡參加體育活動的興趣。

體育課教案 篇1 首先來說說寫教案的目的是什么：編寫教案是為了充分準備和全面安排一堂課的教學工作，以便有目的、有步驟、有系統地進行教學，做到心中有數，有的放矢，以利于提高教學效果。

體育課教案 篇1 活動目標： 能運用呼啦圈進行鍛煉活動，提高身體四肢動作的協調性與靈活性。 能與同伴協商合作，大膽嘗試呼啦圈的多種玩法。 活動準備： 呼啦圈若干、果子道具若干、錄音機一架、音樂若干段。

小學體育課安全小知識教案 體育教學安全運動的一般常識 認識不足，措施不當。對運動損傷預防的重要性認識不足，未能積極地采取有效的預防措施，易導致運動損傷的發生。

幼兒園大班體育教案 篇1 活動目標： 引導幼兒創造性的玩球，進一步提高幼兒對球類活動的興趣。 激發幼兒的創造性思維，引導幼兒學習換拍球的玩法。通過玩球，培養幼兒團結合作的意識。

籃球課教案關于準備活動的

先備能力：基本體能、籃球專項體能、技能與技戰術 本課程橫向統合及縱向銜接之實施情形。

教師講解練習的方法，即學生運用已經學過的動作或者模仿所見過的某些球星的動 作，每人一球在指定的區域內進行熟悉球性練習。教師下到學生中間一起練習或做一些動作讓學生模仿。要求：學生不能投籃。

體育籃球教學設計 1 教材分析： 籃球運動是小學生非常喜愛又易于開展的運動項目，經常從事籃球運動，可以使人體在靈敏、力量、柔韌、協調等方面得到全面的發展。

幼兒籃球教案 篇1 活動目標 通過幼兒對籃球的應用創新，教師及伙伴的肯定等方式，使幼兒體驗成功的樂趣，激發自主探索精神。 通過創新玩法及合作游戲，培養幼兒勇于挑戰自我，不斷提升自我，及團隊合作精神。

幼兒園大班籃球教案設計篇四 小籃球活動與游戲相結合，非常符合3—6歲幼兒的生理、心理特征，有利于幼兒園大面積的普及。

幼兒園教學游戲活動教案

1、幼兒園教學游戲活動教案1 活動目標 培養幼兒大膽運用連貫、完整的語言表述自己的觀點，學習用“如果……就會……”的句式進行辯論。(認知目標) 通過辯論，培養幼兒專心傾聽的好習慣，訓練思維的敏捷性。

2、通過游戲，發展幼兒走，跳躍，自由跑，S型跑的基本動作(基本動作)。 鍛煉幼兒走跑跳的能力，培養幼兒的反應能力，強化幼兒的交通規則意識。 通過活動，使幼兒體驗游戲的快樂，能夠對集體體育活動感興趣。 學會與同伴協商合作游戲。

3、幼兒園中班游戲教案 篇1 活動目標： 練習聽信號走、跑交替，發展動作的靈活性和協調性。 初步學會倒退走，知道遵守交通規則。 遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。 考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

4、幼兒園游戲活動教案1 活動目標 鼓勵幼兒大膽地在集體或小組中講述。 引導幼兒結合背景圖拼出一幅有情節的畫面，并能用一段完整、連貫的語句將畫面的主要內容有順序地表達出來。

5、幼兒園游戲活動教案 篇1 設計意圖： 大班幼兒運動量較大，喜歡動手探索新鮮事物，其動作的協調性、靈活性、準確性有了很大提高。

6、但小班的孩子語言詞匯量有限，只能簡簡單單的說好好對待它們，與它們交朋友，但我認為所要達到的教學目標完成了。