日期:2023-07-02 11:31:20來源:幼兒園學習網
這是中班實物講述活動教案200篇,西藏現存教派,是優秀的中班科學教案文章,供老師家長們參考學習。
1、整理了幼兒園中班主題活動教案五篇,供大家參考。 中班主題教案:神奇的大香蕉 活動內容與要求: 在玩玩、說說、嘗嘗的活動中引導幼兒發揮想象并用肢體語言進行動作表現。 啟發幼兒的想象力和口頭表述能力。
2、幼兒園中班社會活動教案一:情緒溫度計 活動目標: 對情緒有初步的認識,知道人的情緒會變化,會用情緒溫度計記錄自己的情緒。 懂得保持良好的情緒對身體的好處。 讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
3、幼兒園中班主題活動方案 篇1 活動目標 初步了解傳統節日中秋節的來歷及有關習俗,體驗傳統文化。 積極參與節日的籌備及慶祝活動,學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。
1、幼兒園中班社會教案 篇1 目標: 通過活動使幼兒知道拾到東西應該還給失主,并了解找失主的方法。 引導幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急心情,找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。
2、幼兒園中班社會教案 篇1 活動目標 教育幼兒在日常生活中應怎樣與人相處。 發展幼兒的理解力和語言表達能力。 學習初步簡單的分析問題,教育幼兒能選擇一種處理問題的較好的方式方法。 培養幼兒自我保護能力。
3、幼兒園中班社會教案 篇1 活動目標: 通過故事知道禮貌待人,善于發現別人的長處才能找到朋友。 學會簡單的交往語言和適宜的交往方式。 喜歡并愿意多交朋友。
4、幼兒園中班社會教案 篇1 活動目標 知道不招惹捕捉小蜜蜂。簡單了解被哲后的急救方法 。 了解幾種常見的有危險的小蟲子,知道躲避它們。 活動準備 圖片--蜜蜂、馬峰、黃蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢。
5、幼兒園中班社會教案 篇1 活動目標 知道分享就是將自己喜歡的東西(玩具食物或圖書等)或快樂的事與小伙伴分享。 能與同伴分享玩具圖書,并與同伴積極交流自己的想法。 體驗分亨給別人和日己帶來的快樂。
幼兒園中班語言教案 篇1 活動目標 能根據畫面內容大膽想象、猜測故事的發展變化。 感受家的溫暖與快樂。 活動準備 《一座小房子》教學掛圖、語言cd(盒帶)。 幼兒學習資源2第1~5頁。
幼兒園中班語言教案 篇1 活動目標: 通過小鼴鼠找家發出的啪啦啪啦——嘭的聲音線索中,了解并學會講述地底下生長的各種不同的植物名字。 嘗試大膽地在集體面前表述自己的觀察與想象。
幼兒園中班語言教案 篇1活動目標: 了解動物媽媽關家寶寶的方式。學習朗誦兒歌,并能大敢表演兒歌。活動準備: 幼兒、家長收集的有關動物媽媽和寶寶的圖片、圖書等資料。錄像、PPT《動物媽媽的愛》。
幼兒園中班語言教案 篇1 活動目標: 欣賞故事,發現故事中的反義詞并積累一些生活中常見的反義詞。 體驗動物之間相互幫助、相互關愛的美好情感。 通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
下面是我為大家整理的幼兒園中班語言教案5篇,歡迎大家分享。 幼兒園中班語言教案 篇1 活動目標: 通過觀看故事圖片,能了解故事主要的情節。 知道小朋友之間要相互幫助,特別是在朋友需要的時候,不可以離開朋友。
中班教案 篇1 在幼兒結束體育游戲“寶寶回家”后,我立即抽取了19名幼兒對他們的“脈搏跳動”“呼吸”“出汗”情況進行了測試并進行了分析。通過對19名幼兒的測試情況的分析,可以看出大部分幼兒的“脈搏跳動”和“呼吸”情況屬于正常范圍。
中班教案 篇1 目標: 1感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現象。 2練習追逐跑,提高躲閃能力。 準備: 大小氣球若干打氣筒若干。 過程: 放飛氣球。
中班教案 篇1 活動目標: 幼兒能大膽講述自己的心里話,愿意和小伙伴分享快樂,共同解決問題。 遇到不開心的事情,能用正確地方法排解不愉快的情緒。 懂得快樂有益于身體健康。
中班教案 篇1 教學目標: 能大膽、清楚的介紹自己喜歡的玩具以及玩具的特征。 愿意和同伴交換玩玩具,體驗分享玩玩具的快樂。 教學過程: 玩玩具導入,激發幼兒的討論興趣。 教師出示玩具。
中班教案 篇1 活動目標 知道“紅燈停、綠燈行”的交通規則,會在紅綠燈的指揮下安全過馬路,提高自我保護能力。 積極參與游戲活動,體驗模仿游戲的快樂。
中班教案 篇1 活動目標 幼兒知道天熱或者運動完喝溫水既解渴又對身體好。 活動準備 擦汗毛巾、飲料(雪碧、可樂)、溫水、杯子 活動過程 活動前準備 帶領幼兒開展運動活動,并及時幫助擦汗。 運動完以后帶領幼兒回教室休息。
《中班科學教案:多彩的顏色》:中班科學活動多彩的顏色教案主要包含了設計意圖,活動目標,活動準備,活動延伸,活動過程等內容,引導幼兒通過自己的觀察,發現顏色的微妙變化,從而理解兒歌內容。學習看圖譜,完整的念兒歌。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看中班科學多彩的顏色教案吧。
《中班科學教案:手生上的線條》:中班科學活動手生上的線條教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,通過觀察,知道每個人的指紋是各不相同的,發展幼兒觀察能力。探索復制指紋的方法,萌發多樣探索的意識。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看中班科學手生上的線條教案吧。
《中班科學教案:你能把它們分開嗎》:中班科學活動你能把它們分開嗎教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,通過探索,能根據混合物的特點,利用恰當的工具找出最快、最好的分離方法,并學會用標記記錄。能主動大膽操作與嘗試,從中體會成功的喜悅與快樂。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看中班科學你能把它們分開嗎教案吧。