這是小班安全《不亂跑》教案,小班不跟陌生人走教案，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

小班教案這樣不禮貌不穿衣服亂跑

1、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。讓幼兒學會念兒歌，進一步培養幼兒的幼兒的語言表達能力。重點難點 了解基本的交通知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。

2、活動總結：小朋友們！那以后你們要不要丟垃圾拉？小朋友亂丟垃圾摔交了，小動物們亂丟垃圾空氣很難聞了。那我們 是不是不能那樣做。要把垃圾啊都丟的丟垃圾的垃圾箱里對不對！做一個文明的乖孩子。活動結束。

3、幼兒園《不亂跑》安全教案精選篇1 活動目標 知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。 能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。 活動準備 教學掛圖和幼兒用書。

4、在馬路上我們要右側通行，跟大人一起時要讓大人握著手走，不能亂跑。當我們要過馬路時，一定要左右看看，沒有車輛經過時我們才能穿過馬路。出示圖片，引導幼兒認識紅、綠燈，斑馬線 。

幼兒園小班安全教案

幼兒園小班安全教案 篇1 活動目標 了解食用小顆粒食物的注意事項，能細嚼慢咽。 知道吃東西時不嬉戲打鬧。 初步了解健康的小常識。 初步了解預防疾病的方法。 活動重難點 重點：知道吃東西時不嬉戲打鬧，能細嚼慢咽。

幼兒園小班安全教案 篇1 活動目標 知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。 了解和掌握一些和陌生人相處的方法。 活動準備 有關的圖片四張。 請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設置表演情境。 玩具、果凍、巧克力。

幼兒園小班安全教案 篇1 教學目的： 讓學生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發生食物中毒。天氣變得越來越熱，食物很容易變質，為此小學組織各班為孩子們上“食品安全教育課”，讓孩子們樹立起嚴格的食品安全觀念。

幼兒園小班安全教案 篇1 活動目標 知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當會有危險。 不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。 學會如何應對火災，知道如何在火場逃生。

以下是我幫大家整理的幼兒園小班安全教案8篇，歡迎大家分享。 幼兒園小班安全教案 篇1 活動目標： 觀察植物的外形，知道很多植物不能隨便觸摸。 了解一些帶刺的、有硬枝的、會引起過敏的植物存在安全隱患，玩耍時要遠離。

小班交通安全教育教案

1、幼兒園小班交通安全教案1 活動目標： 讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志。 讓幼兒在游戲活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。 讓幼兒在合作學習中學得一些基本的學習方法。

2、幼兒園小班安全《交通安全》教案1 活動目標： 留意平安，初步培育幼兒的自我愛護意識。 能熟悉簡潔的交通標記并了解平安通過公路應遵守的交通規章。 加強幼兒的平安意識。 遵守社會行為規章，不做“禁止的事。

3、小班交通安全教案 篇1 活動目標： 讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。 知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。 讓幼兒學會念兒歌，進一步培養幼兒的幼兒的語言表達能力。

幼兒園《不亂跑》安全教案

1、幼兒園《不亂跑》安全教案精選篇1 活動目標 知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。 能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。 活動準備 教學掛圖和幼兒用書。

2、防止摔倒；在走動的人群中，一定不要蹲下提鞋或撿東西。組織游戲《小球出瓶》，理解擁擠的危險和遵守秩序的重要。教師出示內裝小球的瓶子，每個小球上都栓有細線搭在瓶口。請幼兒分組玩“拉小球”游戲。

3、活動目標：讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。讓幼兒學會念兒歌，進一步培養幼兒的幼兒的語言表達能力。

4、小班孩子由于年齡特點，對于保護自己，珍惜生命的意識是極其缺乏的，我班不少家長特別是爺爺奶奶反映，孩子一出幼兒園就跑開了，過馬路也不肯拉著大人。

5、活動目標知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。活動準備教學掛圖和幼兒用書。

小班安全《我不到處亂跑》教案

活動目標：讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。讓幼兒學會念兒歌，進一步培養幼兒的幼兒的語言表達能力。

幼兒園《不亂跑》安全教案精選篇1 活動目標 知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。 能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。 活動準備 教學掛圖和幼兒用書。

如果我們有秩序地排好隊，一個跟一個，不著急、不慌亂，很快就能安全地走出去。拓展經驗：讓幼兒知道日常生活中要遵守秩序，避免擁擠。