這是小班社會交往教案30篇,小班社會交往教案30篇反思，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園小班社會教案:交朋友

幼兒園小班社會教案：交朋友 篇1 設計意圖：《綱要》中指出，幼兒社會領域的目標是能夠主動的參與各項活動，有自信心，樂意與人交往，學習互相合作與分享等。小班幼兒處于平行游戲階段，缺乏與他人交往的經驗，不知道如何與他人交往游戲。

幼兒園小班社會教案：好朋友1 教學目標 [德育目標]：體會和同學們在一起的快樂，激發學生產生與同學交朋友的愿望。 [智育目標]：喜歡和同學交往 [素質發展目標]：在學校里情緒安定，心情愉快。

下面是我幫大家整理的幼兒園小班社會教案《我們是朋友》 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 幼兒園小班社會教案《我們是朋友》 1 活動目標： 知道對待朋友要真心，能與朋友共享美好事物以及在朋友遇到困難時愿意伸出援助之手。

幼兒園社會活動教案《好朋友》 篇1 活動名稱 我們都是好朋友 活動目標 加深友誼，了解一些交朋友的方法，增強交往能力。 初步形成熱愛集體的情感。 環境創設 班級集體照片。

幼兒園小班找朋友教案范文一 【活動目標】：愿意與同伴交往，認識和喜歡自己的小朋友，誰能最快的找到自己的好朋友。學習短句：《找朋友》的兒歌。

小班社會教案

幼兒園小班社會教案 篇1 設計思路： 小班年齡段的孩子，獨占意識較強，有好吃的東西或好玩的玩具總是喜歡自己獨霸，不愿意和別人分享。

幼兒園小班社會教案 篇1 活動目標： 知道自己班里有許多玩具，玩過玩具后要把它放回原處。 嘗試根據玩具標記圖，一一對應收拾擺放玩具。 愿意參與集體勞動。 活動準備： 會發生的娃娃。

幼兒園小班社會教案 篇1 活動目標 理解故事的基本內容。 感受上幼兒園的開心情緒。 初步了解見面問好的禮貌行為。 活動準備 課件準備：《我們去上幼兒園》故事視頻；《我們去上幼兒園》故事音頻及圖片。 紙面教具：《我去上幼兒園》。

幼兒園小班社會教案

1、幼兒園小班社會教案 篇1 設計思路： 小班年齡段的孩子，獨占意識較強，有好吃的東西或好玩的玩具總是喜歡自己獨霸，不愿意和別人分享。

2、幼兒園小班社會教案 篇1 目標過程： 練習四散追逐跑，幼兒樂于參與體育活動。 發展幼兒跑和跳的動作協調能力。 幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。 激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

3、幼兒園小班社會教案 篇1 活動目標 理解故事的基本內容。 感受上幼兒園的開心情緒。 初步了解見面問好的禮貌行為。 活動準備 課件準備：《我們去上幼兒園》故事視頻；《我們去上幼兒園》故事音頻及圖片。 紙面教具：《我去上幼兒園》。

4、幼兒園小班社會教案 篇1 活動目標： 懂得不亂扔果皮紙屑的道理。 養成良好的衛生習慣，具有初步的環保意識。 活動準備： 兩幅背景圖(畫面都是小花園，一個干凈，一個到處是垃圾)。 操作材料《垃圾扔哪里》。

5、作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是我為大家整理的幼兒園小班社會教案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

6、幼兒園小班社會教案 篇1 設計思路： 貫徹落實《綱要》精神――讓幼兒的學習游戲化、生活化，在游戲中學習，在生活中學習。

小班社會好朋友教案

1、幼兒園小班社會教案《好朋友》含反思1 【活動目標】理解故事，知道擁抱會給人帶來愛和快樂。（重點）能和好朋友擁抱并能說出關心的話。（難點）體會與老師、同伴親密擁抱的快樂。鼓勵幼兒大膽說話和積極應

2、幼兒園小班社會教案：我的好朋友 篇1 活動目標： 理解“朋友”的含義，愿意大膽講述與朋友間的故事。 知道好朋友之間要有愛相處，互相幫助。 愿意和好朋友做游戲，感受朋友間游戲的快樂。

3、幼兒園社會活動教案《好朋友》 篇1 活動名稱 我們都是好朋友 活動目標 加深友誼，了解一些交朋友的方法，增強交往能力。 初步形成熱愛集體的情感。 環境創設 班級集體照片。

4、師：老師有許多好朋友，你們有幾個呢？ 幼兒將好朋友請到自己身邊，其他幼兒一起數朋友。 游戲：《找朋友》 師：你們的朋友可真多，我們和好朋友一起來做游戲吧！ (找，找，找朋友，找到幾個好朋友，找到幾個好朋友。