日期:2023-05-23 06:02:11來源:幼兒園學習網
這是中班水果分類活動教案,中班水果分類ppt,是優秀的中班科學教案文章,供老師家長們參考學習。
水果排排隊,認識水果的種類。 師:現在水果已經排成一個長長的隊伍,數一數有幾種水果。(教師引導幼兒注意觀察) 游戲:誰不見啦 玩法:教師從水果里拿走一到兩種水果,讓幼兒猜什么水果不見了。
目標: 探索6分多種劃分方式同伴合作玩耍樂趣準備:布偶鴨猴; 水果圖片(情景導入師)孩子們,今天我們班來了兩個新孩子。 你想知道是誰嗎? 布偶師:你好,我是鴨子。 很高興認識你們的孩子。 我是猴子。
幼兒園中班水果主題教案1 活動目標: 通過用手觸摸,感知幾種常見水果的主要特征,并能用較完整的語句大膽表述。 嘗試、探索用顏色代表水果進行大小排序,用數字代表顏色來讀數,發展幼兒的記憶力、觀察力以及思維的敏捷性。
幼兒園中班水果主題教案 篇1 活動目標 幼兒能積極參與談話活動,并能專注的傾聽別人的談話,連貫性的講述自己吃過的水果及最喜歡吃的水果。 通過本次活動豐富幼兒的詞匯:黃澄澄、亮晶晶、金燦燦。
幼兒園中班教案1 活動目標 初步理解故事的內容,了解“小尾巴”的真正含義。 通過表演及學做不同的事情,理解幫助爸爸做事情是一件快樂的事情。 通過表演活動,感受做事情的快樂,樂意參與各種勞動。
幼兒園中班教育教案1 設計意圖 《指南》指出,為有效促進幼兒身心健康發展,要提高自我保護能力,結合活動內容對幼兒進行安全教育,注重在活動中培養幼兒的自我保護能力。
中班教案 篇1 活動目標 了解兒歌名稱,理解兒歌的內容,學會念兒歌。 能口齒清楚、語言連貫、有感情地朗誦兒歌。 活動重點活動難點 能口齒清楚、語言連貫、有感情地朗誦兒歌。
篇一:幼兒園中班美術教案之樹葉印畫 活動目標: 遷移手掌印畫的經驗,進行樹葉印畫。并從中感知色彩的豐富性。 通過用“樹葉飄落到xx地方,變成xx顏色”,拓展想象,進一步認識顏色。
幼兒園中班教案1 活動目標:利用繩子柔軟可變的特性,大膽嘗試玩繩子并創造性的擺出多種造型。嘗試合作玩繩體驗用繩子造型的樂趣?;顒訙蕚洌盒【I繩、背景音樂、相機。
幼兒園中班水果主題教案1 活動目標: 通過用手觸摸,感知幾種常見水果的主要特征,并能用較完整的語句大膽表述。 嘗試、探索用顏色代表水果進行大小排序,用數字代表顏色來讀數,發展幼兒的記憶力、觀察力以及思維的敏捷性。
幼兒園中班水果主題教案 篇1 活動目標 幼兒能積極參與談話活動,并能專注的傾聽別人的談話,連貫性的講述自己吃過的水果及最喜歡吃的水果。 通過本次活動豐富幼兒的詞匯:黃澄澄、亮晶晶、金燦燦。
下面是我精心整理的幼兒園中班主題教案詳案《水果》含反思,希望對大家有所幫助。
幼兒園中班《認識水果》教案篇一 教學目標:認識水果“蘋果”、“香蕉”。(能辨)能夠說出本課兩種水果的名稱,并準確進行辨聽練習。
幼兒園公開課教案認識水果(大全)1 活動目標:讓幼兒認識三種水果:蘋果、梨子、橘子的特點。探索、發現生活中水果的多樣性及特征。鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。重點難點:準確說出三種水果的形狀、顏色、味道。
教師拿出裝有水果的布袋,讓幼兒伸手到布袋里摸一摸,再聞一聞,猜猜口袋里裝的是什么。 請幼兒將水果從布袋里拿出來,教師用英語逐一介紹“Apple,apple,It’s an apple.” 其他水果方法同上。
幼兒園中班《認識水果》教案篇一 教學目標:認識水果“蘋果”、“香蕉”。(能辨)能夠說出本課兩種水果的名稱,并準確進行辨聽練習。
這么多的水果,可喜歡你們了,他們要和小朋友玩躲貓貓的游戲。
《中班科學教案:猜猜我是誰》:中班科學活動猜猜我是誰教案主要包含了設計意圖,活動目標,活動準備,活動延伸,活動過程等內容,感知人的聲音及自然界中各種聲音的變化。運用多種方法讓幼兒自己的聲音發生變化。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看中班科學猜猜我是誰教案吧。
《中班科學教案:捉迷藏的昆蟲(第三版)》:中班科學活動捉迷藏的昆蟲(第三版)教案主要包含了理論依據,實施策略,活動目標,活動準備,活動過程,活動重難點等內容,了解枯葉蝶、竹節蟲、螳螂等昆蟲保護自己的方法,理解“保護色”“擬態”的含義。產生探究動物自我保護方法的興趣,感受動物生存的奇妙。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看中班科學捉迷藏的昆蟲(第三版)教案吧。
《中班科學教案:動物的尾巴》:中班科學活動動物的尾巴教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,認識常見動物的尾巴,并了解幾種常見動物尾巴的妙用。在活動過程中交流對動物尾巴的認識。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看中班科學動物的尾巴教案吧。