這是小班美術認識顏色設計意圖,小班美術教案認識顏色，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

小班美術優秀教案《顏色寶寶》

小班美術優秀教案《顏色寶寶》 篇1 活動目標： 鞏固對紅、黃、藍三種顏色的認識。 通過玩色游戲發現顏色會變，紅+黃=橙、黃+藍=綠、紅+藍=紫初步認識綠、橙、紫三種顏色。 感受色彩的奇妙變化，體驗玩色的快樂。

幼兒園小班顏色寶寶教案1 活動目標：能分辨紅、黃、藍三種顏色。樂意參加集體活動，體驗魔術游戲帶來的快樂。活動準備：收集礦泉水瓶，并事先四區標簽，灌入半瓶水（瓶子數量為幼兒人數的三倍）。

幼兒園小班美術教案：能干的顏色寶寶 教學目標 引導幼兒復習認識紅、黃、藍、綠四種顏色，感受色彩的美；鞏固涂色的方法，使幼兒能運用恰當的顏色涂染；培養幼兒涂色的興趣，使幼兒養成作業認真細致的良好習慣。

幼兒園小班美術教案

幼兒園小班美術教案 篇1 【活動目標】 觀察高樓大廈的形狀、特征，嘗試簡單的線條畫。 樂意參與繪畫活動，發揮豐富的想象力。 培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

幼兒園小班美術教案 篇1 設計意圖： 小班美術：甜甜的西瓜 執教人：顧卓麗 初夏到了，天氣轉熱，西瓜又成了最受孩子們歡迎的時令水果。

幼兒園小班美術教案 篇1 活動目標 欣賞不同的帽子，知道棉帽能保暖。 嘗試用涂色、添加花紋等方法裝飾帽子，鞏固對三原色的認識。 鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。 會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

幼兒園小班《快樂的顏色》美術教案

1、教師演示讓不同的色彩“擁抱”，產生另外一種色彩：紅色和綠色擁抱變成了棕色；藍色和黃色“擁抱”變成了綠色；紅色和藍色“擁抱”變成了紫色。幼兒在教師的幫助下嘗試。

2、根據小班的年齡特點和心理特征，考慮到小班幼兒的思維特征更多的是在直覺上，而顏色生活中隨處可見，為此我設計了《快樂的顏色》。 教學準備 感受生活中的色彩。

3、幼兒園小班美術教案 篇1 【活動目標】 認識紫色，并能用油畫棒為葡萄均勻的涂色。 知道葡萄是哪個季節成熟的。 培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

4、教師演示讓不同的.色彩擁抱，產生另外一種色彩：紅色和綠色擁抱變成了棕色；藍色和黃色擁抱變成了綠色；紅色和藍色擁抱變成了紫色。幼兒在教師的幫助下嘗試。

5、裝扮花姐姐的裙子，引導幼兒欣賞五顏六色的花。師幼共同評價，引導幼兒進一步感受色彩的美，體驗創造的快樂。(對花姐姐的裙子前后不同的比較，使幼兒直接感受色彩的美。

6、張貼幼兒作品，提問：你喜歡哪幅畫呢？為什么？ 教師出示一張更完整的畫，激發幼兒下次作畫興趣。

幼兒園小班美術教案:認識紅、黃、藍三種顏色

1、第二，采用講解演示法，通過教師、個別幼兒的講解演示，讓幼兒學習使用印章印畫的方法，感受到色彩的美，激發他們對美術活動的興趣。小班幼兒對色彩的感受力較強，他們能夠正確地辨別幾種顏色，但還不能正確說出它們的名稱。

2、鞏固對紅、黃、藍三種顏色的認識。 通過玩色游戲發現顏色會變，紅+黃=橙、黃+藍=綠、紅+藍=紫初步認識綠、橙、紫三種顏色。 感受色彩的奇妙變化，體驗玩色的快樂。

3、幼兒園小班美術教案 篇1 活動目標： 鞏固幼兒對紅、黃、藍三種顏色的認識，培養幼兒對使用顏色的興趣。 引導幼兒學習運用印章印畫的方法，體驗手工活動的樂趣。 培養幼兒良好的印畫常規，知道一個印章只蘸一種顏色。

4、幼兒園小班教案《認識顏色》1 活動目標： 引導幼兒認識紅、黃 、藍、綠四種顏色。 學習按顏色對物體進行分類。 樂意并愉快地參與游戲活動，能在活動中感受色彩的美。 能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的意見。