這是幼兒園大班體育運西瓜教案及反思,大班體育 運西瓜，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園大班體育教案:小豬運西瓜

熱身活動：通過游戲“我是快樂的小瓜童”帶領幼兒進行熱身，重點指導幼兒做好抱球快速跑、跨跳、橫跨步等動作。

游戲：“小豬過橋”今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過小橋、鉆過山洞才能到達。教師指導幼兒練習“走小橋”、“鉆山洞”。游戲：“小豬運西瓜”外婆家到了。

西瓜運完了，讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗吧！“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌。

(1)教師：西瓜運完了，讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗吧！(2)“切西瓜”游戲：幼兒手拉手圍成圓圈(西瓜)，請一名幼兒一邊走一邊念：“切，切，切西瓜，綠的.皮，紅的瓤，我把西瓜 一切兩，甜甜的汁水四處淌。

口哨吹響時，幼兒出發運蛋蛋。 一組幼兒游戲時，另一組寶寶吶喊加油。 幼兒園大班體育教案 篇3 【活動設計】 投擲與躲閃是非常適合大班幼兒的活動方式，也是很有挑戰的活動。

幼兒園中班體育教案《小豬運西瓜》含反思

游戲：“小豬學本領”（1）今天媽媽要帶你們到外婆家去運西瓜。外婆家很遠，要爬過草地、走過小橋、鉆過山洞才能到達。（2）教師指導幼兒練習“雙手抱物，雙膝著地爬的動作”。

中班體育《小豬運西瓜》教案1 活動目標：通過平衡、鉆爬、快跑和躲閃的練習，增強動作的協調性。能積極地參與體育活動，遵守游戲規則。能根據指令做相應的動作。培養幼兒團結合作的觀念。

課堂反思：在這次《小豬運西瓜》上得很輕松，我語言表達簡單明確，用心的去講解與示范，讓幼兒能夠更深入的明白。

熱身活動：通過游戲“我是快樂的小瓜童”帶領幼兒進行熱身，重點指導幼兒做好抱球快速跑、跨跳、橫跨步等動作。

游戲：“小豬過橋” 今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過小橋、鉆過山洞才能到達。 教師指導幼兒練習“走小橋”、“鉆山洞”。 游戲：“小豬運西瓜” 外婆家到了。

《運西瓜》幼兒園大班體育教案

1、(1)提出合作運“西瓜”的要求，引導幼兒自主探索玩法。 要求：幼兒兩人一組，合作將“西瓜”運到“家”中的筐內，可以用除手之外的任意身體部位。如果運輸過程中出現用手扶“西瓜”和中途掉“西瓜”的現象，需要回到起點重新開始。

2、故事情節：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周圍是一條小河，我們要想辦法把西瓜運出來 進行一些準備練習：站立傳西瓜(引導幼兒多種方法)、 擺木樁進行游戲，開始運西瓜。(講一些要求) 加大難度運網球 游戲評價。

3、西瓜運完了，讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗吧！“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌。

《袋鼠運西瓜》大班教案

1、不過，運西瓜的途中要注意安全，盡量不要摔倒。 將幼兒分成兩路縱隊，分別將雙腳放入蛇皮袋，準備進行游戲。 講解游戲方法：袋鼠運西瓜(皮球)時先跳到筐前拿一個西瓜放進蛇皮袋，然后跳回“家”里將西瓜放在塑料筐里。(幼兒第一次嘗試。

2、幼兒園大班體育活動-調皮的小袋鼠(單雙腳跳) 游戲袋鼠媽媽：教師請幼兒手拉手圍成一個大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過程中引導幼兒按照兒歌內容變換跳的姿勢。

3、(1)運西瓜在活動中教師和幼兒一起將皮球當做西瓜，并想出各種辦法，將大西瓜運到目的地。 (2)自由選材游戲教師提供豐富的材料，幼兒自由選擇各種材料玩球，充分發揮幼兒的想象力，創造力。

4、口哨吹響時，幼兒出發運蛋蛋。 一組幼兒游戲時，另一組寶寶吶喊加油。 幼兒園大班體育教案 篇3 【活動設計】 投擲與躲閃是非常適合大班幼兒的活動方式，也是很有挑戰的活動。

5、結束部分，游戲《叫號猜猜碰》。 幼兒聽教師叫號，叫到的兩個同號幼兒為一組，進行剪刀、石頭、布的游戲，后結束活動。 4大班體育教案：運西瓜 目的： 根據提供的平衡臺進行游戲，并且完成一定的任務。

幼兒園大班體育教案

1、幼兒園大班體育教案 篇1 活動目標： 通過健康游戲發展幼兒繞障礙走、跑的能力，提高幼兒動作的靈敏性； 培養幼兒在活動中積極動腦的意識，以及教育幼兒愛護小樹苗。

2、幼兒園大班體育教案 篇1 【活動目標】 1。讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。 2。培養幼兒勇敢堅強的優秀品質。 3。掌握雙腳連續跳躍的能力，發展腿部力量和身體的協調性。 4。培養幼兒健康活潑的性格。 5。

3、幼兒園大班體育教案 篇1 活動目標： 練習身體著地，匍匐前進的動作，發展幼兒的協調能力。 體驗做為士兵的自豪感，增強參與游戲的積極性。 商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂。 培養幼兒健康活潑的性格。

4、幼兒園大班體育教案 篇1 活動目標： 能以手腳并用的方式，較平穩的向前行走。 同伴間要相互合作，遇到困難一起克服。 初步培養幼兒體育活動的興趣。 體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。

5、幼兒園大班體育教案 篇1 活動目標： 通過探索活動，感知每種紙板都有一個能頂起來的平衡點。 能手眼協調地頂起紙板，并積累使物體平衡的有益經驗。 增強幼兒的表演欲望，感受活動中的快樂。