這是小班語(yǔ)言教案《好朋友》,小班語(yǔ)言教案好朋友小兔小鷹小鴨，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

《我的好朋友》小班教案

1、小班語(yǔ)言教案《我的好朋友》1 活動(dòng)目標(biāo) 喜歡朗誦兒歌，能正確運(yùn)用“你” 、“我”等詞。 樂意和小朋友一起玩游戲。

2、我的好朋友幼兒園小班教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 理解“朋友”的含義，愿意大膽講述與朋友間的故事。 知道好朋友之間要有愛相處，互相幫助。 愿意和好朋友做游戲，感受朋友間游戲的快樂。

3、我的好朋友小班教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過各種形式讓幼兒表現(xiàn)出好朋友的不同形態(tài)。 培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。 活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 各種形式讓幼兒表現(xiàn)出好朋友的不同形態(tài)；培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

4、能過抱一抱、捏捏手等方式表達(dá)與同伴間親密友好的關(guān)系。學(xué)習(xí)大膽介紹自己及同伴。體驗(yàn)與同們一起活動(dòng)的樂趣。

5、幼兒園我的好朋友教案范文一 【設(shè)計(jì)思路】在幼兒園中，孩子們每天朝夕相處都已經(jīng)成為了很好的朋友，除此之外，每個(gè)孩子在自己的生活中也有屬于自己的好朋友。

幼兒園語(yǔ)言《一對(duì)好朋友》教案

幼兒園語(yǔ)言《一對(duì)好朋友》教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 能說出生活中配合使用的兩樣?xùn)|西，初步關(guān)注、發(fā)現(xiàn)事物間的關(guān)系。 懂得好朋友要友愛、合作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 茶壺和水杯實(shí)物。 掛圖第三號(hào)，故事磁帶。 幼兒活動(dòng)材料13——14頁(yè)。

小班教案《一對(duì)好朋友》1 活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受歌曲的內(nèi)容，幼兒會(huì)用連貫、柔和的聲音表現(xiàn)歡快的情緒。引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊唱邊演，創(chuàng)造性地做出友好、親密的動(dòng)作。讓幼兒體驗(yàn)與同伴友好合作的.快樂。

說說自己的好朋友。 提問：你的好朋友是誰(shuí)？是男孩還是女孩？你們喜歡在一起干什么？你有幾個(gè)好朋友？ 幼兒用動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)對(duì)好朋友的喜愛。 如幼兒可以互相說：你是我的好朋友。然后手拉手或者擁抱等。

幼兒園小班語(yǔ)言《好朋友》教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 能看懂畫面的主要內(nèi)容，理解掌握兒歌。 愿意在于集體面前表現(xiàn)自己。 能以肢體語(yǔ)言展現(xiàn)出各種動(dòng)物的代表動(dòng)作。 根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。 理解兒歌內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

下面是我整理的幼兒園小班語(yǔ)言教案：好朋友，歡迎大家分享。 幼兒園小班語(yǔ)言教案：好朋友1 活動(dòng)目標(biāo)： 能看懂畫面的主要內(nèi)容，理解掌握兒歌。 愿意在于集體面前表現(xiàn)自己。 能以肢體語(yǔ)言展現(xiàn)出各種動(dòng)物的代表動(dòng)作。

教案過程： 實(shí)物匹配 出示圖片：黑板上有什么呀？ 它們誰(shuí)和誰(shuí)是一對(duì)好朋友？為什么說它們是一對(duì)好朋友？(幼兒討論) 個(gè)別幼兒并將相關(guān)的圖片放在一起。

幼兒園小班語(yǔ)言《好朋友》教案

1、幼兒園小班語(yǔ)言《好朋友》教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 能看懂畫面的主要內(nèi)容，理解掌握兒歌。 愿意在于集體面前表現(xiàn)自己。 能以肢體語(yǔ)言展現(xiàn)出各種動(dòng)物的代表動(dòng)作。 根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。 理解兒歌內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

2、幼兒用動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)對(duì)好朋友的喜愛。 如幼兒可以互相說：你是我的好朋友。然后手拉手或者擁抱等。 和好朋友一起唱和做游戲《找朋友》。 請(qǐng)幼兒與自己的好朋友一起玩一種玩具，共同游戲。

3、語(yǔ)言活動(dòng)“動(dòng)物好朋友”，是讓幼兒在游戲中正確發(fā)言，并學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，不搶話，不插嘴，學(xué)說簡(jiǎn)單而完整的合成句。

4、教師：小娃娃要走了，我們跟她說再見吧。(引導(dǎo)幼兒邊擺手邊說“再見，再見”)教師小結(jié)：大家這么有禮貌，一定會(huì)有更多的好朋友。學(xué)念兒歌《好朋友》。教師：有一首兒歌是說好朋友的，我們一起來聽聽。

5、幼兒園小班《好朋友》教案(篇1) 活動(dòng)目標(biāo)： 通過各種形式讓幼兒表現(xiàn)出好朋友的不同形態(tài)。 培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。 活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 各種形式讓幼兒表現(xiàn)出好朋友的不同形態(tài)；培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

幼兒園中班語(yǔ)言教案:好朋友

1、(3)數(shù)朋友師：老師有許多好朋友，你們有幾個(gè)呢？ 幼兒將好朋友請(qǐng)到自己身邊，其他幼兒一起數(shù)朋友。 游戲：《找朋友》 師：你們的朋友可真多，我們和好朋友一起來做游戲吧！ (找，找，找朋友，找到幾個(gè)好朋友，找到？個(gè)好朋友。

2、這些小客人都有了自己的好朋友，它們非常感謝小朋友們！在我們的日常生活中，還有許多可以配成對(duì)的好朋友，我們可以把它們找出來編到這個(gè)童話中去。

3、我的好朋友最愛笑。 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察自己好朋友的優(yōu)點(diǎn)。 展開部分： 在觀察，回憶好朋友特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手繪畫。 提示幼兒先畫好朋友頭的輪，再畫出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、頭發(fā)等。

4、中班語(yǔ)言公開課《好朋友》教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒傾聽的能力，學(xué)習(xí)童話中對(duì)話式的語(yǔ)言。 理解童話中一一對(duì)應(yīng)的配對(duì)關(guān)系，能根據(jù)童話中的語(yǔ)言形式進(jìn)行初步的仿編。