這是學前班教案獨立閱讀小廚房,小廚房主題課程，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園大班教案

幼兒園大班教案 篇1 活動目標 引導幼兒懂得多吃蔬菜身體好的道理，并養成良好的飲食習慣。 引導幼兒了解幾種常見的蔬菜，知道不同的蔬菜有不同的食用部位與營養價值。 培養幼兒的觀察能力、分析判斷能力和語言表達能力。

幼兒園大班教案 篇1 活動目標： 1 培養學生語言表達能力，表演能力并享受游戲的樂趣。 2 培養學生健康良好的生活習慣。 3 引導學生樹立正確的人生觀價值觀。 4 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。 5 學習游戲的玩法及規則。

幼兒園大班教案 篇1 活動目標 (一)欣賞圖片，感受城市、鄉村各具特色的美景和生活。 (二)通過辯論，激發幼兒語言表達的積極性。 (三)了解城市生活與鄉村生活的差異，懂得適合自己的才是最好的。

幼兒園小班教案

幼兒園小班教案 篇1 設計思路 《指南》中指出：選擇幼兒感興趣的事物，有助于拓展幼兒的經驗和視野。于是我就從孩子感興趣的卡通人物出發，將常見的圖形寶寶、巧虎作為教育內容，以符合孩子的年齡特點。

幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 引導幼兒說出媽媽的模樣及特色。 培養幼兒有顆感恩的人，懂得惜福。 感受了媽媽對自己的愛。 培養幼兒健康活潑的性格。 活動準備： 經驗準備：讓幼兒對“向幸福出發”節目有初步認識。

幼兒園小班教案 篇1 【活動目標】 感知理解故事，了解主要角色與情節。 感受不同角色語言的變化，理解大、中、小，惡狠狠等詞的意思。 享受聽故事的樂趣，知道團結起來力量大的道理。 【活動準備】 小、中、大羊、狼各一只。

幼兒園小班教案 篇1 【活動目標】 欣賞兒歌，感受兒歌所表達的愛媽媽的情感。 能對學習兒歌產生興趣。 復習重點字詞媽媽笑。 讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 讓幼兒嘗試使用筷子，激發幼兒自己動手做事的愿望。 培養幼兒積極參與活動的興趣，發展幼兒的動手能力。 活動準備： 筷子、盤子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。

幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 關注生活細節中滲融的惦念、關愛之情。 感受全家人親親熱熱在一起的幸福。

幼兒園學前班公開課教案

1、幼兒園學前班公開課教案1 【活動目標】 仔細觀察畫面，理解故事的內容。 學習獨立、有序地閱讀圖書，大膽地用自己的方式表達畫面的內容。 知道肥胖帶來的麻煩，養成良好的生活習慣。

2、學前班公開課教案 活動目標： 練習鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強動作的協調性。 能積極的參與體育活動，準守游戲規則。

3、學前班公開課教案【篇1】 活動目標： 理解故事內容，懂得彎路、直路的用處。 初步了解彎繞的立交橋給城市交通帶來的便捷的作用。

幼兒園中班《廚房小用具》教案

幼兒園中班《廚房小用具》教案 篇1 活動目標 初步了解幼兒園里出示的工作，直到在幼兒園里吃的美食都是他們為大家做的。大膽說出自己對廚房用具的理解。學習就餐的基本禮儀，盡量不撒飯。

收集家中廚房里的小工具：水果刨、榨汁機、水果刀、包餃子器、夾碗器、搟面杖等；廚房操作攝像、水果蔬菜若干、面粉、雞蛋、一次性杯子；幼兒已了解一部分工具并有對個別工具的使用經驗。

歌曲《小廚師》錄音磁帶、幼兒繪畫《廚師媽媽》。 娃娃家里創設家庭廚房環境，準備若干廚師帽和衣服。 活動過程 說一說：廚師的著裝和本領 讓兩個小朋友穿上廚師的衣服走到前面。

出示各種工具圖片，請幼兒說出這是哪種職業的人需要的工具。看哪組說得對、說得快。對應比賽：工具與各種職業相匹配。

幼兒用書：《生活用品又多》。過程：引導幼兒了解常見的生活用品。教師引導幼兒說出生活用品的名稱和用途。教師小結：在我們的生活中有許多生活用品，它們有不同的用處。