這是保護嗓子教案及反思,大班健康保護嗓子教案及反思，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

大班保護嗓子科學小知識教案

1、小朋友知道怎樣保護嗓子么。（1）分別描述正面（正確）與反面（不正確）的事例，鼓勵孩子判斷哪些小朋友做得對，哪些小朋友做得錯，并講明判斷對錯的理由。

2、認識聲音科學大班教案1 活動目標 知道有各種聲音，不同的聲音能告訴我們不同的事情。 初步懂得東西振動就產生了聲音。 發展注意力和聽辨聲音的能力。 活動準備 課件-聲音 小鈴、小鼓鼓、木魚等玩具。

3、(二)幼兒介紹自己，并用手摸摸頸部喉嚨處，體驗發聲時聲帶也在振動。 師：鼓面振動能發出聲音，人的聲音是怎么發出來的，讓我們摸一摸自己的喉嚨。

4、聲音是靠空氣傳播的，沒有空氣，我們就聽不到別處的聲音，聲音大，傳播得遠；聲音小，傳播得近。

5、大班科學活動：聲音的秘密教案1 活動目標 ：了解聲音的產生，能自由選擇材料進行對聲音的探索。通過討論聲音的作用，激發幼兒進一步探索的欲望。活動準備 ：經驗準備：幼兒具有一定的做實驗記錄的能力。

6、如果孩子習慣用大喊、大叫、大哭等方式來宣泄自己的情緒，其聲帶就容易受損，導致嗓音變得嘶啞。那么，幼兒嗓音的保護方法有哪些呢？別高聲喊叫。

小班科學活動教案:制造聲音

1、你們真能干，制造出了那么多好聽的聲音，哪個小朋友表現一下，你是怎樣制造出好聽的聲音的？ 引導幼兒歸納：用敲一敲、搖一搖的方法，可以制造出好聽的聲音。

2、感受大自然中的聲音，積極嘗試用不同材料、不同方法制造聲音。展開想象，制造和體驗美妙的大自然聲音。活動準備 聲音：雷聲、雨聲、蟬鳴聲、蚊子叫聲、空調運行聲等。

3、幼兒園小班科學活動教案 篇1 (一)活動目標 讓幼兒了解水的一些特性，并通過操作，培養幼兒的探索精神，激發幼兒對一些自然向象的興趣。 引導幼兒積極思維，大膽操作和較完整連貫地表達。

4、根據小班幼兒的年齡特點，他們對周圍環境充滿好奇，他們總是不停的看、聽、摸，見到新奇的東西總會去探索，去了解感興趣的事物。

5、幼兒園小班科學聲音說課稿范文一：聲音制造者 【活動目標】主動探索利用不同材料制造出不同的聲音。感受自制聲音的樂趣。發展幼兒的觀察力、想象力。讓幼兒學會初步的記錄方法。

幼兒園小班教案

1、幼兒園小班教案 篇1 設計思路 《指南》中指出：選擇幼兒感興趣的事物，有助于拓展幼兒的經驗和視野。于是我就從孩子感興趣的卡通人物出發，將常見的圖形寶寶、巧虎作為教育內容，以符合孩子的年齡特點。

2、幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 引導幼兒說出媽媽的模樣及特色。 培養幼兒有顆感恩的人，懂得惜福。 感受了媽媽對自己的愛。 培養幼兒健康活潑的性格。 活動準備： 經驗準備：讓幼兒對“向幸福出發”節目有初步認識。

3、幼兒園小班教案 篇1 【活動目標】 感知理解故事，了解主要角色與情節。 感受不同角色語言的變化，理解大、中、小，惡狠狠等詞的意思。 享受聽故事的樂趣，知道團結起來力量大的道理。 【活動準備】 小、中、大羊、狼各一只。

4、幼兒園小班教案 篇1 【活動目標】 欣賞兒歌，感受兒歌所表達的愛媽媽的情感。 能對學習兒歌產生興趣。 復習重點字詞媽媽笑。 讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

健康教育教案

健康教育教案 篇1 【活動目標】 通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。 教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。 引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

健康教育教案 篇1 【活動意圖】教育反思讓幼兒知道眼鏡非常有用，它能幫助眼睛有毛病的人清楚地看東西。【活動目標】簡單了解眼鏡的不同用途，感受科學在我們生活中的作用。能積極思考，大膽提出問題。

健康教育教案 篇1 教學目標 ①通過本課的學習，使同學們知道正確的刷牙方法。 ②懂得不正確的刷牙方法對健康的危害。 ③了解從小養成良好的刷牙習慣，對健康成長的促進作用。