這是小班美術《漂亮的糖果》教案,小班美術漂亮的糖果教案活動總結，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園小班糖果教案

欣賞各種各樣的糖果導入(出示三個放糖果的禮盒)師：寶寶們好，我是糖果姐姐，今天我給寶寶們帶來和多糖果禮物。 (出示第一個盒子)師：聽，是誰在敲盒子呀，敲得這么響，他想跑出來和寶寶們做朋友了。

幼兒園小班糖果教案 篇1 活動目標： 通過操作發現糖果在水里會慢慢變小慢慢消失，水會變甜； 愿意探索發現不同的糖果在水里的變化，并愿意與別人交流自己的發現； 能主動參與活動，對探索性活動感興趣。

幼兒園小班糖果教案 篇1 活動目標 觀察糖果， 知道糖果是多種多樣的，進一步感知圓形，方形。 能夠正確說出糖果的形狀特征。 知道糖果吃多對牙齒不好，少吃糖。 懂得與小伙伴分享。 培養觀察，比較能力。

幼兒園小班糖果教案 篇1 活動名稱： 快樂糖果(綜合)執教者 活動目標： 感知各種各樣糖的形狀、軟硬、顏色等外形特征，了解糖果的名稱。 激發幼兒觀察的興趣，鼓勵幼兒大膽交流自己的發現。 鼓勵幼兒與不同年齡的幼兒交往。

小班美術糖果教案含反思

1、小班美術糖果教案含反思1 活動目標： 嘗試用報紙包廢舊紙盒、易拉罐等變出大糖果，并用手指點印畫的方式裝飾糖果。 了解廢舊物品可以制成美麗的物品，有初步的環保意識。 體驗制作大糖果的樂趣。

2、小班美術糖果教案含反思 篇1 活動目標： 能根據自己的意愿進行繪畫。 體驗美術活動的快樂。 大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。 在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。 培養幼兒的技巧和藝術氣質。

3、小班美術活動棒棒糖教案含反思 篇1 教育目標： 在圓形的基礎上學會點、線及顏色的運用。 大膽嘗試裝飾活動，感受活動的樂趣。 鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。 大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

4、小班美術包糖果教案1 活動目標：知道過年的時候，人們有擺放糖果、瓜子、糕點等供別人來拜年的時候食用的習俗，加深對過年風俗習慣的了解。培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

5、愿意用手指點畫的方式在指定的范圍內畫糖。感知紅、黃、藍三種顏色，能選擇自己喜歡的顏色作畫。愿意參加點畫活動，體驗手指作畫的樂趣。讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。培養幼兒的欣賞能力。

6、幼兒園小班糖果教案 篇1 活動目標： 能運用多種感官感知棒棒糖、棉花糖和跳跳糖的顏色、形狀、味道、軟硬等特征。 樂意交流自己的發現，體驗與同伴品嘗糖果的快樂情感。 活動準備： 棒棒糖、棉花糖、跳跳糖。

小班親子手工教案:漂亮的糖果

1、玩法1：父（母）先讓幼兒欣賞各種糖果紙，再鼓勵幼兒交流自己喜歡的糖果紙以及設計糖果紙的方法。注意提醒幼兒不要將顏色涂在輪廓線外，學會運用從上到下從左到右的涂色方法。幼兒設計好糖果紙后串成漂亮的門簾。

2、師小結：今天，老師和小朋友們一起認識了漂亮的糖果，我們都知道了糖果的衣服是五顏六色的，糖果有圓圓的、方方的、長長的、扁扁的，摸上去有的硬、有的軟，它們身上都有不同的氣味，嘗起來有的甜，有的酸。

3、帶幼兒踏著《幸福拍手歌》進入活動室，教師出示玩具小熊，以小熊糖果店缺貨情境導入，激發幼兒包糖果，幫助他人的愿望。

4、幼兒園小班糖果教案 篇1 活動名稱： 快樂糖果(綜合)執教者 活動目標： 感知各種各樣糖的形狀、軟硬、顏色等外形特征，了解糖果的名稱。 激發幼兒觀察的興趣，鼓勵幼兒大膽交流自己的發現。 鼓勵幼兒與不同年齡的幼兒交往。

小班藝術教案:《糖果》

帶幼兒踏著《幸福拍手歌》進入活動室，教師出示玩具小熊，以小熊糖果店缺貨情境導入，激發幼兒包糖果，幫助他人的愿望。

幼兒園小班糖果教案 篇1 活動目標： 運用多種感官感知不同糖果的特征(軟硬、形狀、顏色、味道)，初步建立護牙意識，體驗認識糖的樂趣。 愿意大膽表述自己的發現，并愿意與教師、同伴交流分享。

包裹糖果的過程對于小班幼兒來說有難度，在幼兒操作時，教師可以一起參與，提高幼兒創作的積極性，也同時給予幼兒創作的靈感與啟示。 可將晾干的糖果爸爸用魚線一個一個地串起來，懸掛在活動室內，供幼兒欣賞，獲得成功感。