這是大班會動的房子反思,幼兒園大班語言會動的房子課后反思，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園大班教案《跳房子》反思

1、幼兒園大班教案《跳房子》反思1 活動目標 跳格子踢串珠，發(fā)展幼兒的彈跳力、控制力、平衡力及鍛煉腿肌肉。 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。 提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂趣。 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

2、幼兒園大班教案《跳房子》含反思1 活動目標 初步嘗試單雙腳跳的快樂，學習單雙腳連續(xù)跳格子房子，鍛煉腿部力量，有良好的動作協(xié)調性、靈敏性。喜歡參與體育活動，遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。

3、幼兒園大班游戲《跳房子》體育教案 篇1 設計思路： 小時候我和小伙伴一起經常在地上畫一座大大的房子，最上面是房頂，第二層是兩個并排的格子，最下面是3個相連的單格(或者更復雜一些)。

4、初步嘗試單雙腳跳的快樂，學習單雙腳連續(xù)跳格子房子，鍛煉腿部力量，有良好的動作協(xié)調性、靈敏性。 喜歡參與體育活動，遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。 發(fā)展幼兒的彈跳能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力，感受跳格子房子的樂趣。

5、大班游戲跳房子教案 篇1 活動目標： 在形式多樣的民間體育游戲中，發(fā)展彈跳力和身體的協(xié)調能力。 同伴之間互相合作，分享合作的快樂。 樂意參加體育活動，感受運動帶來的樂趣。 培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

6、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。培養(yǎng)幼兒對戶外活動的興趣，培養(yǎng)了孩子的合作能力。【活動準備】沙包、用粉筆在地上畫的房子圖形 【活動過程】 幼兒隨音樂做熱身運動，踢腿、伸手、彎腰、點頭。

幼兒園語言教研活動教學反思

幼兒園語言教研活動教學反思篇1 班級情況分析 我班共有幼兒28名，其中女孩13名，男孩15名。他們在語言表達方面有很大的差異，有的孩子語言表達能力很強，事情闡述很清楚，但也有一部分幼兒不愿意表達，表述時語言有時不清楚。

幼兒園語言教學反思 篇1 從整個活動來看，幼兒對美食還是很感興趣的?；顒釉谳p松愉快的氣氛中進行，少了平時社會活動中的說教，使幼兒成為了主體，主動性增強。

幼兒園語言優(yōu)秀的教學反思1 在活動的設計時，我考慮到本班幼兒的特點以及實際情況制定了三個目標： 了解漢字的起源，知道漢字是中國人發(fā)明的文字。 嘗試根據圖畫、象形字認讀相對應的漢字。

幼兒園中班課后反思談話活動房子為什么這樣

1、過于平穩(wěn)---整節(jié)活動沒能將幼兒學習的氣氛調動到最高點。一堂好的學習活動幼兒的學習氣氛也是很重要的，要是孩子們總是顯得很“規(guī)矩”，那么這堂活動的效果就會降低。

2、課堂上通過生動的談話、游戲等情境，使幼兒提高學習興趣，產生探索新知的欲望。幼兒在認識的基礎上，通過提供學習材料，讓幼兒進行動手操作，體驗和探究按顏色、形狀等規(guī)律特征進行活動的制作過程。

3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。 教學重點、難點 教學重點：通過本活動的學習及認識，使幼兒可以發(fā)音清楚說出幾種房子的名稱及其特點。

4、活動反思：《會動的房子》是一個動聽的故事，故事向幼兒展示了一個生動美麗的童話世界。生動有趣的動畫把孩子們帶進了有風聲、海浪聲、馬蹄聲的美麗的大自然中，孩子們在活動中有身臨其境的感覺。故事詼諧有趣，孩子們非常喜歡。

5、幼兒園中班教學反思(篇1) 這是一首歌詞朗朗上口的歌曲，歌詞表現的內容非常符合幼兒的心理，是幼兒生活的一種體現，歌詞既有情節(jié)又有細節(jié)。在教學活動中引導幼兒理解歌曲中生氣吵架、拉勾、講和的情節(jié)。用音樂和自己的表情來表現。

6、幼兒園中班老師教學反思 篇1 在培養(yǎng)幼兒主動學習的過程中，我的教育觀念發(fā)生了變化，對教師在一日生活中過多地組織團體活動有了一些思考，并嘗試著減少對孩子的一些不必要的要求。 今日，我沒有按照往常的做法讓孩子們團體行動。

幼兒園大班故事教案:會移動的房子

故事視頻、故事圖片。勾線筆、畫紙。活動過程：問題導入，激發(fā)幼兒學習興趣。

網上應該沒有，最好根據圖片自己做個PPT也可以啊，配上簡單的動作也不錯的。

要求幼兒畫出小狗經過的路線圖，并添畫出故事情節(jié)。 根據自己設計的路線圖跟旁邊的小朋友講講或講給客人老師聽。 幼兒園大班故事教案 篇4 活動目標： 欣賞繪本內容，理解兩棵樹的純潔友誼，感受兩棵樹的離別與重逢。

幼兒園大班語言教案：會變顏色的房子1 大班語言活動： 會變顏色的房子 活動目標： 理解故事的內容，體驗四季不同的色彩美，并能大膽表達自己的感受。 能充分發(fā)揮想象，創(chuàng)編故事情節(jié)。

幼兒園大班教案 篇6 活動目標： 理解故事內容，知道遇事要多動腦筋。 學會綠油油、金燦燦、紅彤彤等詞語。 體驗不同的色彩美，并能大膽表達自己的感受。

幼兒園大班教案 篇1 活動目標： 理解故事內容，嘗試用角色的身份講述各種動物“夸自己”的語句。 發(fā)現自己和他人的優(yōu)點，夸一夸自己和他人，培養(yǎng)孩子的自信心。

中班教案

1、中班教案 篇1 在幼兒結束體育游戲“寶寶回家”后，我立即抽取了19名幼兒對他們的“脈搏跳動”“呼吸”“出汗”情況進行了測試并進行了分析。通過對19名幼兒的測試情況的分析，可以看出大部分幼兒的“脈搏跳動”和“呼吸”情況屬于正常范圍。

2、中班教案 篇1 活動目標： 在看看、猜猜、學學的活動中，初步認識動詞：吃、唱、喝、吹。 通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒識字的興趣。 重點與難點： 在看看、猜猜、學學的活動中，初步認識動詞：吃、唱、喝、吹。

3、中班教案 篇1 活動目標： 幼兒能大膽講述自己的心里話，愿意和小伙伴分享快樂，共同解決問題。 遇到不開心的事情，能用正確地方法排解不愉快的情緒。 懂得快樂有益于身體健康。

4、中班教案 篇1 活動目標 幼兒知道天熱或者運動完喝溫水既解渴又對身體好。 活動準備 擦汗毛巾、飲料(雪碧、可樂)、溫水、杯子 活動過程 活動前準備 帶領幼兒開展運動活動，并及時幫助擦汗。 運動完以后帶領幼兒回教室休息。

5、中班教案 篇1 目標： 1感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現象。 2練習追逐跑，提高躲閃能力。 準備： 大小氣球若干打氣筒若干。 過程： 放飛氣球。

6、教案要怎么寫呢？以下是我收集整理的中班教案8篇，歡迎大家分享。 中班教案 篇1 教學目標： 能大膽、清楚的介紹自己喜歡的玩具以及玩具的特征。 愿意和同伴交換玩玩具，體驗分享玩玩具的快樂。

幼兒大班會動的房子語言教案

閱讀結束部分：引導幼兒感受故事意想不到的結果，體會烏龜的出現給小松鼠帶來的心理感受，再次激發(fā)幼兒對故事的興趣。指導語：（1）當小松鼠發(fā)現自己的房子蓋在了小烏龜的背上時，心情有什么變化？（難為情、高興、放心了。

幼兒大班語言教案《會動的房子》1 活動目標： 感受故事清潔的新奇有趣，體驗仿編故事的樂趣。 能根據故事清潔大膽想象進行仿編，嘗試與別人想得不同，編得不同。 能安靜傾聽別人講述，并能大膽與人交流。

故事圖片一套，范例圖示圖一張 幼兒每人一張畫有圖示的紙。

幼兒園中班語言活動《會動的房子》目標：引導幼兒仔細觀察畫面，能根據場景的變化進行想象，感受作品中清新的大自然景色。使幼兒懂得做事不粗心，認真觀察的好習慣。

你見過會動的房子嗎？都沒見過，可是有一只小松鼠卻建了一座會動的房子，這到底是怎么回事呢？想知道嗎？讓我們一起來聽這個有趣的故事吧。

并運用幼兒熟悉喜愛的語言找到了一只蝸牛，雨下得太大了蝸牛會出來嗎？（提醒孩子注意自己畫面的濕度）一看到有進步的孩子馬上予以鼓勵、表揚，在評價中既使幼兒體驗成功感，又為能力弱的幼兒起到典范作用。