這是小班體育活動過獨木橋教案,小班過獨木橋戶外活動教案，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

幼兒體育走獨木橋游戲教案

1、幼兒體育走獨木橋游戲教案篇一 【活動目標(biāo)】培養(yǎng)幼兒互相謙讓的良好品質(zhì)，是幼兒懂得互相謙讓的重要性。讓幼兒初步了解不僅要懂得謙讓，還要學(xué)會謙讓的方法。

2、師：哎呀，前面有三座獨木橋當(dāng)住了我們的路，要想釣魚必須走過獨木橋，你們干嗎？ 師示范走獨木橋，提醒幼兒注意要張開雙臂保持平衡。 請幼兒走獨木橋，提醒幼兒要相互謙讓。 知道亂扔垃圾的害處，教育幼兒不亂扔垃圾。

3、過獨木橋小班教案1 活動目標(biāo)：初步感受音樂aba的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，學(xué)習(xí)在a段音樂處較合拍地做兔跳動作。在教師啟發(fā)下，學(xué)習(xí)用不同的身體動作創(chuàng)編“花”的各種姿態(tài)。游戲中，知道尋找空地方進行活動。

幼兒園小班體育教案

1、幼兒園小班體育教案 篇1 活動目標(biāo)： 能鉆過60-70厘米高的障礙物，并樂意鉆來鉆去。 能聽指令做游戲，遵守游戲規(guī)則。 提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。 能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

2、幼兒園小班體育教案 篇1 活動目標(biāo) 教幼兒練習(xí)在寬25厘米的紙板上走，增強幼兒的平衡能力。 發(fā)展幼兒的基本動作，培養(yǎng)他們的想象能力。 培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感。 重點、難點 重點：發(fā)展幼兒的基本動作。

3、幼兒園小班體育教案 篇1 小班體育跑步教案是一個讓幼兒運動起來的教案，現(xiàn)在很多的幼兒都不喜歡運動，可是，運動才是健康的基礎(chǔ)，我們必須要運動，所以專門設(shè)計了這個跑步教案。

4、幼兒園小班體育教案 篇1 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)聽信號走、跑，交替做動作。 努力聽老師指令，迅速做出反應(yīng)。 樂意遵守游戲規(guī)則，體驗集體游戲的樂趣。 通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。 體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

獨木橋小班教案

1、獨木橋小班教案 篇1 活動目標(biāo)： 能在獨木橋上大膽行走，會調(diào)節(jié)手臂動作保持平衡。 知道往河里扔垃圾會污染河水，養(yǎng)成垃圾不亂扔的好習(xí)慣。 活動中能開動腦筋會借助物體取物，并懂得相互謙讓。

2、過獨木橋小班教案1 活動目標(biāo)：初步感受音樂aba的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，學(xué)習(xí)在a段音樂處較合拍地做兔跳動作。在教師啟發(fā)下，學(xué)習(xí)用不同的身體動作創(chuàng)編“花”的各種姿態(tài)。游戲中，知道尋找空地方進行活動。

3、幼兒體育走獨木橋游戲教案篇一 【活動目標(biāo)】培養(yǎng)幼兒互相謙讓的良好品質(zhì)，是幼兒懂得互相謙讓的重要性。讓幼兒初步了解不僅要懂得謙讓，還要學(xué)會謙讓的方法。

4、小班戶外獨木橋教案反思篇1 美術(shù)教案：美麗的掛飾 活動目的：欣賞掛飾精美的圖案，知道飾有裝飾、美化環(huán)境的作用。學(xué)習(xí)用不同的材料制作掛飾，掌握簡單的構(gòu)圖方法，鞏固剪、貼、搓、壓等技能。

5、走獨木橋，初步練習(xí)從高處跳下。 小椅子并排連接成小橋。 小探險家們，獨木橋到了，大家排好隊一個一個走過獨木橋，獨木橋很窄要小心哦。走的時候，手臂可以伸開保持平衡，要一步一步慢慢走。

6、引導(dǎo)幼兒將橋組在一起，組成長長的獨木橋，一起走。 (5)波浪。小朋友兩手握起布條的兩頭，站成一隊，彼此蹲起不同，玩波浪。 (6)火車。一只手握住自己的與他人的布相交處，另一只手空出。引導(dǎo)幼兒鉆山洞。

小班過獨木橋游戲教案

1、過獨木橋小班教案1 活動目標(biāo)：初步感受音樂aba的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，學(xué)習(xí)在a段音樂處較合拍地做兔跳動作。在教師啟發(fā)下，學(xué)習(xí)用不同的身體動作創(chuàng)編“花”的各種姿態(tài)。游戲中，知道尋找空地方進行活動。

2、獨木橋小班教案 篇1 活動目標(biāo)： 能在獨木橋上大膽行走，會調(diào)節(jié)手臂動作保持平衡。 知道往河里扔垃圾會污染河水，養(yǎng)成垃圾不亂扔的好習(xí)慣。 活動中能開動腦筋會借助物體取物，并懂得相互謙讓。

3、幼兒體育走獨木橋游戲教案篇一 【活動目標(biāo)】培養(yǎng)幼兒互相謙讓的良好品質(zhì)，是幼兒懂得互相謙讓的重要性。讓幼兒初步了解不僅要懂得謙讓，還要學(xué)會謙讓的方法。